【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C. 從煙草花葉病毒中提取出來(lái)的RNA能使煙草感染病毒，證明RNA是遺傳物質(zhì)，而DNA不是遺傳物質(zhì)

D. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

【答案】D

【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；煙草花葉病毒不含有DNA，只含有RNA和蛋白質(zhì)，從煙草花葉病毒中提取出來(lái)的RNA能使煙草感染病毒，證明RNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，只能釋放少量能量，其他能量（ ）

A. 貯藏在葡萄糖中B. 存留于酒精中C. 存留于乳酸中D. 以熱能形式散失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重組人血白蛋白和干擾素α-2b（rHSA，IFNα-2b）是血液制品俗稱“生命制品”的一種替代品，是臨床非常珍貴的藥物，目前利用基因工程，以酵母菌為工程菌生產(chǎn)，具有純度高，生產(chǎn)效率高等特點(diǎn)。其實(shí)驗(yàn)流程如甲圖，乙圖是pHIL-D2質(zhì)粒（載體）的圖譜，據(jù)圖回答：

（1）RT-PCR是利用人血白細(xì)胞中的mRNA逆轉(zhuǎn)錄獲取人IFNα-2b 的cDNA，以此cDNA為模板，擴(kuò)增人IFNα-2b基因，那么RT-PCR要用到的酶是__________________。在獲得rHSA/IFNα-2b重組基因時(shí)，要用到限制酶，大多數(shù)限制酶的識(shí)別序列由____個(gè)核苷酸組成。

（2）甲圖中，用酵母菌做表達(dá)工程菌而不用大腸桿菌做工程菌，推測(cè)可能的原因是_______________________________________________________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)的表達(dá)載體如乙圖，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子和終止子，啟動(dòng)子的本質(zhì)是__________________，其功能是____________________________________。

（4）乙圖中Ampinicillin表示氨芐青霉素抗性基因，其作用是______________________。

（5）基因工程最后一步是目的基因的檢測(cè)與鑒定，請(qǐng)說(shuō)出分子水平檢測(cè)的物質(zhì)有________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不需要高爾基體參與的是

A. 人體漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過(guò)程

B. 念珠藻細(xì)胞形成細(xì)胞壁的過(guò)程

C. 人體下丘腦細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素的過(guò)程

D. 植物細(xì)胞有絲分裂末期時(shí)細(xì)胞板的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克�。ㄈ鐖D所示）。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)行分散處理，形成單個(gè)細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程中用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶處理的理由：________________________________。

（2）用于核移植的供體細(xì)胞，一般選用10代以內(nèi)的傳代細(xì)胞，原因是_____________________。

（3）將重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛后，該母牛就會(huì)生出與供體奶牛遺傳物質(zhì)相同的犢牛，但也不是100%的復(fù)制，原因最可能是______________________。

（4）α-抗胰蛋白酶是一種糖蛋白，一般不用傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)，因?yàn)?/span>___________________。

（5）雄安新區(qū)建立以農(nóng)產(chǎn)品廢棄物制沼氣為中心的生態(tài)工程，主要利用生態(tài)工程中___________原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題．

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是____________， 其優(yōu)點(diǎn)是________________， 過(guò)程②常用的方法是________________________。

（2）⑤過(guò)程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生__________________， 從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該過(guò)程一般用射線等因素來(lái)誘導(dǎo)，原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生__________。

（3）⑦過(guò)程的常用試劑是_______________________， 該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞________________的形成，從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。在蠶卵孵化過(guò)程中，用X射線處理，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中基因及染色體的變化如下圖所示（其他基因及染色體均正常）�；卮饐�(wèn)題：

（1）研究家蠶的基因組，應(yīng)研究___________條染色體上的基因；在正常情況下，雌蠶進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中，1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量可能是___________條。

（2）突變Ⅰ的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的___________，突變Ⅱ個(gè)體減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種基因型的卵細(xì)胞。

（3）家蠶野生型性狀(B)對(duì)突變型性狀(b)為顯性，B、b均位于Z染色體上，已知基因b為致死基因。某生物興趣小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因b的致死類型，選擇雜合野生型雄家蠶與突變型雌家蠶雜交，統(tǒng)計(jì)子代的性別、表現(xiàn)型及比例。

在不考慮單個(gè)配子能發(fā)育成個(gè)體的前提下，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若后代中__________，說(shuō)明基因b使雌配子致死；

②若后代中只有野生型，且雌：雄=1:1，說(shuō)明_____________________________________________；

③若后代中____________________________________，說(shuō)明基因b純合使雄性個(gè)體致死。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）把神經(jīng)細(xì)胞放在低濃度的K+溶液中，會(huì)導(dǎo)致其興奮性____________（“升高”或“下降”）。如果在X處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激，其膜處的電位變化是_________，導(dǎo)致細(xì)胞甲分泌a該過(guò)程________（“是”或“不是”）反射活動(dòng)。

（2）若該圖表示人體在寒冷中的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的激素b過(guò)多時(shí)，會(huì)與甲細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，抑制分泌物a的合成與釋放，則激素b是____________。

（3）如果細(xì)胞乙是吞噬細(xì)胞，則其內(nèi)溶酶體的主要功能是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中，正確的說(shuō)法是(　　)

①自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

②非同源染色體某片段移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

③同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的

④基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則生物的性狀一定發(fā)生改變

⑤Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中不可能出現(xiàn)

A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．1項(xiàng) D．4項(xiàng)

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