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【題目】一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A,30%的C、20%的G、20%的T。它可能是一段

A雙鏈DNA B單鏈DNA C雙鏈RNA D單鏈RNA

【答案B

【解析】:1該核苷酸鏈中含有堿基T,因此為DNA;

2雙鏈DNA分子中,堿基之間的互補配對遵循堿基互補配對原則,即A=T、C=G,而該核苷酸鏈中AT、CG,因此不是雙鏈DNA

綜合以上可知該核苷酸鏈為單鏈DNA

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個神經元及其聯(lián)系,其中 “-○-<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關敘述正確的是

A用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉

B圖中共有4個完整的突觸

C在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮日庳,并在f點可測到電位變化

D在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因的表述正確的是

A非等位基因都位于非同源染色體上

B位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律

C位于X或Y染色體上的基因,其控制的相應性狀與性別相關聯(lián)

D男性患病機會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及對應的密碼子與正常血紅蛋白(HbA)的差異如下,請據(jù)圖回答:

(1)Hbwa異常的直接原因是α鏈第位的氨基酸對應的密碼子由變成。
(2)Hbwa的α鏈發(fā)生變化的根本原因是控制其合成的基因中了一個堿基對,引起基因結構改變,這種變異是 , 一般發(fā)生在期,該變異之所以是生物變異的根本來源,是由于。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于鑒定葡萄糖、花生油和豆?jié){時所用的試劑即出現(xiàn)的顏色正確的是(
A.斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(紅色)
B.斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色)
C.蘇丹Ⅲ染液(紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)
D.斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞主要化學成分的敘述不正確的是

A. 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關

B. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質

D. 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對染色體正常的夫婦生了一個性染色體組成為XXY的孩子,產生這種現(xiàn)象的原因不可能是

A父方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

B母方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

C父方減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離

D母方減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物細胞工程應用的分析,不正確的是(
A.愈傷組織細胞分裂旺盛,經誘變處理,有利于獲得突變個體
B.利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗
C.植物體細胞雜交技術培育出的雜種植物一定是高度不育的
D.利用細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產人參皂甙,提高產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種,即葉片內含氰化物(有劇毒)和不含氰化物兩個品種。已知白花三葉草葉片內氰化物是經過以下途徑產生的(基因A、B位于非同源染色體上)。

(1)產氰糖苷酶是在細胞中的結構上合成的,從基因A到產氰糖苷酶的過程包括兩個階段:。
(2)基因B的基本組成單位有種,并由一定數(shù)目的基本單位按照特定方式連接而成;駼的結構由兩部分組成,與RNA聚合酶結合的位點在部分,而另一個部分是間隔的、不連續(xù)的,其中能夠編碼氰酸酶的序列叫做。
(3)顯性基因A、B分別控制兩種酶的合成,它們的等位基因不能合成相應的酶。兩株純合的無毒三葉草雜交,得到的F1均有劇毒,推測兩親本的基因型為。
(4)F1雜交得到F2 , 科研人員收集F2植株上的葉片,收集的植株數(shù)目滿足統(tǒng)計要求。在加入含氰糖苷或氰酸酶前后,對每株葉片提取物中氰化物的含量測定,得到的結果分為下面4組:

只有葉片提取物

葉片提取物+含氰糖苷

葉片提取物+氰酸酶

1組

+

+

+

2組

0

0

+

3組

0

+

0

4組

0

0

0

(+表示有劇毒,0表示無毒)
請分析回答:
統(tǒng)計F2代1~4組實驗結果的植株比例約為;基因型有種。如果根據(jù)葉片提取物中有無氰化物來對F2植株的表現(xiàn)型分類,比例約為;如果根據(jù)提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有無氰化物來對F2植株的表現(xiàn)型分類,比例約為

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