【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:噬菌體侵染細(xì)菌 35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 放射性檢測(cè) 離心分離

(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是______

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

(2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是______。

(3)若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是______

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

(4)圖乙中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來(lái)培養(yǎng)______。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于______中;若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,則適宜時(shí)間離心后,試管中的放射性主要存在于____________中。

【答案】(1)C (2)①④ (3)C (4)大腸桿菌 沉淀物 上清液和沉淀物

【解析】(1)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體,噬菌體侵染細(xì)菌,離心分離,放射性檢測(cè);(2)用32P標(biāo)記DNA的,用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的。(3)若要測(cè)定的上清液放射性高,則應(yīng)是做35S標(biāo)記的噬菌體組,該噬菌體獲得的方法是:用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,從而得到35S標(biāo)記的噬菌體。(4)圖乙中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N標(biāo)記的噬菌體既標(biāo)記蛋白質(zhì),也標(biāo)記DNA侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,蛋質(zhì)外殼在上清液,而DNA注入到細(xì)菌細(xì)胞中進(jìn)入沉淀物,則適宜時(shí)間離心后,試管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)①過(guò)程植物細(xì)胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過(guò)酶解,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括 和_______________。

2過(guò)程常用的促融劑是___________,此過(guò)程依據(jù)的原理是_____________。

(3)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁?梢匀,通過(guò)___________________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

4)請(qǐng)用文字和箭頭表示出過(guò)程的實(shí)驗(yàn)流程______________________________。在此過(guò)程中需要加入生長(zhǎng)素類和細(xì)胞分裂素類激素,前者的作用主要是用于__________________。

5若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至___________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_________。

(6)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出再生植株的重要因素,請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌_________________________________________________。

培養(yǎng)基 培養(yǎng)皿 接種環(huán) 實(shí)驗(yàn)操作者的雙手 三角錐形瓶 植物材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的桑樹與大豆間作兩種隔行種植和大豆單作單獨(dú)種植時(shí)大豆的光合速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A與單作相比,間作時(shí)大豆植株的呼吸強(qiáng)度沒有受到影響

B光照強(qiáng)度為a時(shí),影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2 濃度

C光照強(qiáng)度為b時(shí),大豆植株單作固定CO2 的速率為20μmolM-2s-1,

D大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米果穗長(zhǎng)度n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制?茖W(xué)家將純系P1和純系P2雜交獲得F1,再將F1植株自交獲得F2,結(jié)果如下表。下列判斷正確的是( )

A果穗長(zhǎng)度的遺傳不遵循自由組合定律

BP1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長(zhǎng)度

CF1果穗長(zhǎng)度變異環(huán)境因素的作用有關(guān)

D理論上F2群體中基因型種類有2n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)家庭中母親患紅綠色盲,父親正常,生了一個(gè)色覺正常的男孩,關(guān)于色覺正常男孩形成的原因不考慮基因突變正確的是

A.精子形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異常

B.卵細(xì)胞形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異常

C.精子形成時(shí)減數(shù)第二次分裂異常

D.卵細(xì)胞形成時(shí)減數(shù)第二次分裂異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是目前世界上最有效的治療瘧疾藥物,為青蒿植株的代謝產(chǎn)物,其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物,其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低,難以滿足臨床需求,科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量,將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá),獲得了高產(chǎn)青蒿植株,過(guò)程如圖2所示。

1研究人員從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因后,可以采用________技術(shù)對(duì)該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,該技術(shù)除了需要提供模板和游離的脫氧核苷酸外,還需要提供__________、________________________等條件。在基因工程中通常選擇細(xì)菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體,原因之一是 ;如果某質(zhì)粒由1000個(gè)核苷酸組成,核苷酸平均分子量為a,則該質(zhì)粒的質(zhì)量為 。

2圖2中的為_____________,形成過(guò)程中需要____________________等酶;棉花FPP合成酶基因能夠和質(zhì)粒連接成的主要原因是_____________________________。

3不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,則原因是_____________________________

____________________。

4由題意可知,除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量?試舉一例________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是( )

A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

Be基因控制的形狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C.形成配子時(shí)基因AaBb間自由組合

D.只考慮3、478兩對(duì)染色體時(shí),該個(gè)體能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面所示為動(dòng)物體細(xì)胞雜交的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中過(guò)程常用的誘導(dǎo)因素有_____________________(至少答出3點(diǎn))等。

(2)已知只有雜交瘤細(xì)胞才能在HAT培養(yǎng)基上存活,即過(guò)程得到的具有___________的融合細(xì)胞不能在該培養(yǎng)基上存活。

(3)過(guò)程篩選出的細(xì)胞應(yīng)具有的特性是_______________________________。

(4)從圖中信息可知,特異性抗體最好選擇_____________(填體外培養(yǎng)體內(nèi)培養(yǎng))。一般來(lái)說(shuō)體外培養(yǎng)需要滿足的條件有:無(wú)菌和無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和PH、_______________,其中旋轉(zhuǎn)培養(yǎng)的目的是_________________________________。

(5)與普通抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的____________________,并可以大量制備。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量,這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的

A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系

B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系

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