【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖表示育種專家對棉花品種的培育過程。相關(guān)敘述錯誤的是

A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B.粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果

C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率為1/4

D.粉紅棉M自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4

【答案】C

【解析】

可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:

1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換;蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期.基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。

2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組。

3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

A、太空育種屬于誘變育種,其依據(jù)的原理主要是基因突變,A正確;

B、粉紅棉M的出現(xiàn)是一條染色體上的b基因缺失導(dǎo)致的,所以屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,B正確;

C、深紅棉S與白色棉N雜交,后代都是粉紅棉,產(chǎn)生深紅棉的概率是0,C錯誤;

D、粉紅棉M經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生2種比例相等的配子,一個含b基因,一個不含b基因,所以自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/2×1/2=1/4,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958,MeselsonStahl通過一系列實驗首次證明了DNA的半保留復(fù)制,此后科學(xué)家便開始了有關(guān)DNA復(fù)制起點數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題。

(1)由于DNA分子呈_________________結(jié)構(gòu),DNA復(fù)制開始時首先必須解旋從而在復(fù)制起點位置形成復(fù)制叉(如圖1)。因此,研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測_____________________________。

(2)1963Cairns將不含放射性的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)圖2的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖,用簡圖表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分子。________________(注:以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈)。

(3)有人探究DNA的復(fù)制從一點開始以后是單向還是雙向進行的。將不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),給以適當?shù)臈l件,讓其進行復(fù)制,得到圖3所示結(jié)果,這一結(jié)果說明_________________________。

(4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點復(fù)制還是多起點復(fù)制,用第(2)題的方法,觀察到的大腸桿菌DNA復(fù)制過程如圖4所示,這一結(jié)果說明大腸桿菌細胞中DNA復(fù)制是________起點復(fù)制的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示油菜種子在成熟過程中種子質(zhì)量和有機物相對含量的變化趨勢,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.大量糖類輸入并參與代謝,導(dǎo)致種子質(zhì)量不斷增加

B.細胞代謝利用大量糖類,導(dǎo)致淀粉含量降低

C.糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加

D.糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究小麥 20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系(其他條件均適宜),得到如圖曲線,下列不正確的是()CO2吸收

A.a 點時葉肉細胞產(chǎn)生 ATP 的細胞器只有線粒體

B.隨著環(huán)境溫度的升高,cd 段位置不斷上移

C.其他條件適宜,當植物缺 Mg 時,b 點將向右移動

D.外界條件適宜時,c 點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下,向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后,生成物的量與時間的關(guān)系曲線,下列結(jié)論錯誤的是

A. 此實驗中,不同pH為自變量,生成物的量為因變量,20℃為無關(guān)變量

B. 隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃,酶的最適pH不會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab = bd,則分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)( )次

A. b1次,c1

B. b2次,c1

C. b1次,c2

D. b2次,c0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式,下列說法錯誤的是

A.單獨給Y處一適宜刺激電流計指針不偏轉(zhuǎn)

B.如果分泌物a是促甲狀腺激素釋放激素,則激素b可能是甲狀腺激素

C.X處給一刺激,導(dǎo)致甲分泌a,該過程為反射

D.在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,無分泌物a產(chǎn)生,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量不變,則藥物可能影響神經(jīng)遞質(zhì)與遞質(zhì)受體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖,A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。圖2表示光照強度與植物光合速率的關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖1中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是05點和2024點

B. 圖1的陰影部分可表示619點有機物的積累量

C. 圖2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照強度

D. 圖2的C點時,每個細胞合成ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制。下列敘述正確的是

A.圖中離子通道開放后,K+內(nèi)流,Na+外流

B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后都會引起突觸后膜上的離子通道開放

C.包裹著神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡是由神經(jīng)細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的

D.圖中神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,實現(xiàn)了由化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變

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