【題目】秋水仙素能誘導多倍體形成的原因是

A抑制細胞分裂時紡錘體的形成

B促進DNA多次復制

C促進細胞多次分裂

D抑制染色體著絲點的分裂

【答案】A

【解析】

試題分析:秋水仙素能誘導多倍體形成的原因是抑制細胞分裂時紡錘體的形成,使染色單體分開后不能分配到兩個子細胞中,導致染色體數(shù)目加倍。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強度、Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是( )

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B.植物從b點開始進行光合作用
C.在從c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應的生理活動.如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是

A. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

B. 圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器

C. 圖中⑤的形成與②有關,⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D. 圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動的調節(jié)為體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用微電表測定神經(jīng)纖維ab及對其上的某處刺激后記錄的某一時刻膜電位圖。下列有關說法中,正確的是

A. 神經(jīng)沖動正從b端向a端傳導

B. ①⑤處均沒有發(fā)生Na+的跨膜轉運

C. ③⑤處均有K+外流,且速度相同

D. ③處電表指針即將右偏,④處電表相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示大豆種子萌發(fā)過程中C02釋放和02吸收速率的變化趨勢,圖乙表示該種大豆植物葉肉細胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時間烏云遮蔽)的變化趨勢。請回答下列問題:

(1)圖甲中1224h,大豆種子萌發(fā)時的C02釋放量和02吸收量的關系是_________________,這一事實說明____________________________。

(2)圖甲中第48h后,萌發(fā)的種子的02吸收速率超過C02釋放速率,其原因是_____________________

(3)圖乙中,葉肉細胞開始進行光合作用的時間可能是曲線上___________點對應的時刻,烏云遮蔽的時間段可能是曲線______________段對應的時間。光合速率最大時對應圖中的____________點。

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【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是(
A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B.2過程完成了從活躍化學能到穩(wěn)定化學能的轉變過程
C.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結合產(chǎn)生水
D.有氧呼吸過程的第一階段與無氧呼吸第一階段相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于原核與真核細胞的敘述中有幾項正確

藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體

最大區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,DNA分子不和蛋白質結合

細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁

原核細胞的細胞膜的化學組成和結構與真核細胞的相似

A1 B2 C3 D4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關育種的敘述正確的是(
A.雜交育種的原理是基因突變
B.人工誘變可培育出合成人生長激素的大腸桿菌
C.種子發(fā)育成植株過程中會出現(xiàn)基因重組
D.青霉素高產(chǎn)菌株的育成原理為基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為擴大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1)獲得耐鹽基因后,構建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的處,DNA連接酶作用于 處。(填ab)。

(2)將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉化法和法。

(3)由導入目的基因的水稻細胞培育成植株需要利用 技術,該技術的核心是 。

(4)為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的 作探針進行分子雜交檢測,又要用 的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

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