【題目】科研人員研究棉花細(xì)胞核中一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)連續(xù)的基因，其分布狀況如圖所示，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榛蜷g的序列，有關(guān)敘述正確的是（）

A. a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時(shí)得到執(zhí)行

B. 一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)其兩條鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

C. 棉花葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行a、b、c的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯

D. 圖中堿基對(duì)缺失發(fā)生在b區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生在Ⅱ區(qū)段不屬于基因突變

【答案】D

【解析】

本題考查遺傳信息的傳遞、基因突變，考查對(duì)遺傳信息傳遞過(guò)程和基因突變概念的理解。圖中DNA為核DNA，在未分化的細(xì)胞中，核DNA可以通過(guò)DNA復(fù)制向子細(xì)胞傳遞遺傳信息，通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程表達(dá)遺傳信息。

細(xì)胞分化過(guò)程中基因選擇性表達(dá)，a、b、c所攜帶的遺傳信息可能同時(shí)得到執(zhí)行，A項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄時(shí)只以基因的一條單鏈為模板，B項(xiàng)錯(cuò)誤；棉花葉肉細(xì)胞高度分化，不再進(jìn)行核DNA的復(fù)制，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中堿基對(duì)缺失發(fā)生在b區(qū)段會(huì)導(dǎo)致基因中遺傳信息的改變，屬于基因突變，Ⅱ區(qū)段不是一個(gè)基因，堿基對(duì)缺失發(fā)生在Ⅱ區(qū)段不屬于基因突變，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(　　)

框號(hào)

選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

水

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究pH對(duì)蛋白酶活性的影響，某小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,因變量的檢測(cè)指標(biāo)是_________，主要的無(wú)關(guān)變量是__________。

（2）與無(wú)極催化劑相比，蛋白酶催化效率更高的原因是__________。檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶完全水解，__________________（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑，原因是___________。

（3）由圖可知，該蛋白酶最適pH約是__________，若pH由13降到7，蛋白質(zhì)剩余量____________（填“減少”、“增多”或“不變”），理由是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染不含32P的大腸桿菌。下列敘述正確的是

A. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)由大腸桿菌的DNA編碼

B. 親代噬菌體DNA連續(xù)復(fù)制3次產(chǎn)生的DNA中，含32P的DNA占1/8

C. 合成子代噬菌體DNA的原料來(lái)自大腸桿菌

D. 噬菌體DNA與大腸桿菌DNA的(A+C)/(T+G)的值不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核生物體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 若①是大分子化合物，則可能具有物質(zhì)運(yùn)輸功能

B. 若③徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類，則該化合物的種類有五種

C. 若②為儲(chǔ)能物質(zhì)，則可以是脂肪、淀粉和糖原

D. 若①③共同構(gòu)成的物質(zhì)能被堿性染料染色，則其只分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型，圖甲中英文字母表示染色體片段，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. 圖甲、乙、丙、丁都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物多樣性

B. 甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C. 甲、丁兩圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過(guò)程中

D. 乙、丙兩圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CXHYOWNZS(Z>12，W>13)，這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中賴氨酸的數(shù)目是

A. (Y＋12)個(gè)B. (Z－12)個(gè)C. (Z－12)/2個(gè)D. (W－13)/2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種，外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵，內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶l和酶2作用后的情況如圖。

（1）若用蛋白外切酶處理該多肽，則會(huì)得到________個(gè)氨基酸。

（2）短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少________個(gè)。

（3）該四十九肽只有第________號(hào)位為賴氨酸，而苯丙氨酸存在于第________號(hào)位上。

（4）酶1分解后的短肽中游離的氨基比酶2分解后的短肽多________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是

A.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B.番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

C.辣椒開(kāi)花后，噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物，可獲得無(wú)子果實(shí)

D.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物，可使植株增高

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