【題目】很多實驗中必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是

A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C．質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．細(xì)胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

【答案】B

【解析】

試題分析：有絲分裂觀察步驟是：解離→漂洗→染色→制片→觀察。B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有夫酶和ATP的敘述，正確的是

A. 葉綠體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. ATP的合成都是伴隨著有機(jī)物的氧化分解

C. 酶通過為化學(xué)反應(yīng)供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞如圖所示．下列解釋合理的是（ ）

A.精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換
B.減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離
C.減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次
D.減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行各項生命活動的基礎(chǔ)

B. 遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的

C. 生物與無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的

D. 激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都是通過促進(jìn)細(xì)胞代謝而實現(xiàn)調(diào)節(jié)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（ ）

A．組織液 B．血漿組織液

C．淋巴組織液 D．血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線．著絲點分裂最可能發(fā)生在（ ）

A.CD段
B.BC段和FG段
C.AB段和FG段
D.BC段和HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. [H]只在有氧呼吸中產(chǎn)生，無氧呼吸不產(chǎn)生[H]

B. 無氧呼吸的各階段都可以合成少量的ATP

C. 藍(lán)藻沒有線粒體，但是仍然可以進(jìn)行有氧呼吸

D. 劇烈運動時骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體組織細(xì)胞的新陳代謝與四大系統(tǒng)(A、B、C、D表示四大系統(tǒng))關(guān)系的模式圖，據(jù)圖回答問題：

(1)A為________系統(tǒng)，A中物質(zhì)進(jìn)入B的過程稱________。

(2)外界物質(zhì)經(jīng)C進(jìn)入B的方式是________，B中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被利用的場所是________。

(3)可在B內(nèi)流動但不能進(jìn)入D的是________，若最終在D中檢測出有葡萄糖則原因可能是一次性吃糖太多或________分泌不足。

(4)經(jīng)D排出的最終成分除了尿素外，還有多余的________，除該途徑外，排出代謝廢物的器官還有________、________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的半保留復(fù)制是指

A. DNA分子中的一條鏈進(jìn)行復(fù)制，另一條鏈不復(fù)制

B. DNA分子中的一半進(jìn)行復(fù)制，另一半不復(fù)制

C. 每一個子代DNA均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈

D. 一個DNA分子復(fù)制后產(chǎn)生的兩個DNA分子，一個為親代DNA分子，另一個為子代DNA分子

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同步練習(xí)冊答案