【題目】如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是睪丸

B.曲線(xiàn)圖中可能發(fā)生非同源染色體自由組合的是FG段

C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有甲、乙，具有4對(duì)同源染色體的有甲、丙

D.CD段著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞

【答案】C

【解析】

分析細(xì)胞分裂圖：圖中甲為有絲分裂后期圖，乙為精原細(xì)胞，丙為減數(shù)第一次分裂后期圖，丁為減數(shù)第二次分裂中期圖。分析曲線(xiàn)圖：由于有絲分裂過(guò)程中始終存在同源染色體，因此曲線(xiàn)圖中ABCDE屬于有絲分裂；而減數(shù)第一次分裂結(jié)束后同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂中不存在同源染色體，因此FGHI屬于減數(shù)分裂。

觀察題圖可知，甲→乙是有絲分裂，乙→丙→丁屬于減數(shù)分裂，且丙的細(xì)胞質(zhì)分配是均勻的，所以此器官是睪丸（精巢），A正確；對(duì)曲線(xiàn)進(jìn)行解讀可知，ABCDE屬于有絲分裂，FGHI屬于減數(shù)分裂，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，即FG段，B正確；細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的只有甲、乙，具有4對(duì)同源染色體的只有甲，C錯(cuò)誤；曲線(xiàn)中ABCDE屬于有絲分裂，CD段著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍，為有絲分裂后期，因此對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖（左）中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳) 的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖（右）為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖（左）中數(shù)字①表示的生理過(guò)程是_____。

(2)A細(xì)胞的基因組成是_____，C細(xì)胞的名稱(chēng)是______。

(3)通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在________（用圖中數(shù)字表示）分裂過(guò)程中。B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，E的基因型是_____。

(4)按分裂過(guò)程判斷，圖（右）中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是________，

(5)若圖示的動(dòng)物與基因型為aabb個(gè)體交配，后代與親本表現(xiàn)型相同的概率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血糖來(lái)源與去路示意圖

（1）圖中①表示的生理過(guò)程是_____。圖②表示的物質(zhì)是______。圖③表示的物質(zhì)是______。

（2）血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素都是由_____細(xì)胞產(chǎn)生的。通過(guò)調(diào)節(jié)，使血糖的含量維持在__________g/L范圍內(nèi).

（3）胰島素的作用是_____血糖，胰高血糖素的作用是_____血糖（填升高或降低）。這兩種激素的關(guān)系是互為____作用（填協(xié)同或拮抗）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬通過(guò)溶酶體途徑對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體進(jìn)行降解并回收利用，其過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(　　)

①溶酶體發(fā)揮作用主要依賴(lài)其內(nèi)的多種水解酶

②溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

③細(xì)胞自噬過(guò)程需要依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性

④溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

⑤溶酶體和高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器

⑥自噬體內(nèi)降解前后的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都是廢物

⑦自噬體的形成可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器有關(guān)

A. ①②③④⑤⑥B. ①②③⑤

C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的兩種裝置，D1和D2表示紅色液滴。下列現(xiàn)象能分別說(shuō)明酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的是（ ）

A.D1左移，D2不動(dòng)

B.D1不動(dòng)，D2右移

C.D1左移，D2右移

D.D1右移，D2左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線(xiàn)中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳糖酶能催化乳糖水解，有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，除自變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再增大

B. 實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將降低

C. 實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再增大

D. 實(shí)驗(yàn)二若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，相對(duì)反應(yīng)速率將增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 該遺傳病一定是常染色體隱性遺傳病

B. Ⅲ9的相關(guān)致病基因只能來(lái)自Ⅱ5

C. Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個(gè)男孩患病的概率是1/2或1/4

D. 調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患病家系中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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