【題目】如圖為某種雌性激素的分泌及作用機(jī)制模式圖．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答問題．

（1）結(jié)構(gòu)C是；結(jié)構(gòu)A，B，C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是 ．
（2）過程①是通過的方式進(jìn)入細(xì)胞的，細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜受體的屬性及功能相似，因此，細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是 ．
（3）如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？試簡要說明理由． ．

【答案】
（1）卵巢；A
（2）自由擴(kuò)散；蛋白質(zhì)
（3）能；當(dāng)甲狀腺激素濃度過高時(shí)會(huì)反饋抑制垂體的活動(dòng)
【解析】解：（1）由圖示可知，A、B、C分別為下丘腦、垂體、卵巢，下丘腦具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌的雙重功能．（2）性激素的本質(zhì)是固醇，通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散，激素受體的本質(zhì)為蛋白質(zhì)．（3）甲狀腺激素濃度過高后會(huì)反饋抑制垂體的活動(dòng)，因此垂體是甲狀腺激素的靶細(xì)胞之一．
所以答案是：（1）卵巢；A（2）自由擴(kuò)散；蛋白質(zhì)（3）能；當(dāng)甲狀腺激素濃度過高時(shí)會(huì)反饋抑制垂體的活動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長翅紅眼雄果蠅與長翅白眼雌果蠅交配，產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼雄果蠅．檢測得知，親本所產(chǎn)生的次級性母細(xì)胞中染色體組成均正常．已知控制翅形、眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上（A﹣長翅，a﹣殘翅，B﹣紅眼，b﹣白眼），在沒有基因突變的情況下，親代雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞參與受精作用，同時(shí)還產(chǎn)生了三個(gè)極體，如圖表示三個(gè)極體染色體組成和基因分布的示意圖中，正確的是（ ）

A.①②③
B.②②③
C.③③④
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ－5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ－5與Ⅱ－6再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ－9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是（ ）

A.基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C.甲圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa 的原因之一
D.乙圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB﹣中占的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀,仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解,回答相關(guān)問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是_____,母本是_____。在此實(shí)驗(yàn)中用作親本的兩株豌豆必須是___種。

(2)操作①叫___,此項(xiàng)處理必須在豌豆____之前進(jìn)行。

(3)操作②叫_____,此項(xiàng)處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行_____,其目的是____________。

(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為_____代,其遺傳因子組成為___,若將其種下去,長成的植株表現(xiàn)為___莖。

(5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第___年對___代進(jìn)行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為_____,所對應(yīng)的基因型有_____,比例接近______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，人體中水的含量約占65％。下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

C. 心肌中含水量約為79%，具有很強(qiáng)的韌性；而血液中含水量約為83%，卻是流動(dòng)狀態(tài)，原因是前者只含結(jié)合水，后者只含自由水

D. 自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強(qiáng)弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是

A. 需要對外植體進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以防止雜菌污染

B. 在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照，以誘導(dǎo)脫分化過程

C. 外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可制備人工種子

D. 培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對培養(yǎng)過程起重要的調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)與能量變化的敘述，正確的是（ ）

A．ATP在葉肉細(xì)胞中可以由葉綠體基質(zhì)向葉綠體類囊體運(yùn)動(dòng)

B．ATP水解時(shí)放出的化學(xué)能可以為二氧化碳的固定直接供能

C．光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)雀黜?xiàng)生命活動(dòng)

D．合成ATP的能量不僅可以來自太陽能，也可以來自化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；圖B表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響．請根據(jù)圖分析：

（1）A圖表明，當(dāng)溫度超過40℃時(shí)，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都 ， 其主要原因是 ．
（2）B圖表明，當(dāng)氧分壓增高時(shí)，根吸收離子的量增加，同時(shí)，細(xì)胞中糖的濃度卻下降，此時(shí)，糖的主要作用是 ．
（3）植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧氣分壓有關(guān)，從本質(zhì)上看，是因?yàn)榈V質(zhì)元素離子的吸收與（填生理過程）密切相關(guān)．
（4）即使溫度和氧分壓等條件相同時(shí)，根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不相同，這種吸收量上的差異與有關(guān)．

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