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【題目】果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌的培養(yǎng)基時，常添加一定濃度的葡萄糖溶液，如果葡萄糖濃度過高，反而會抑制酵母菌的生長。其原因最可能是（ ）
A.葡萄糖被合成了淀粉
B.酵母菌細胞失水
C.改變了培養(yǎng)液的pH
D.酵母菌發(fā)生了變異

【答案】B
【解析】在配制酵母菌的培養(yǎng)基時，萄糖濃度過高，會導致酵母菌吸水能力降低，甚至失水而抑制酵母菌生長繁殖。本題主要考查果酒制作的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖，有關判斷不正確的是

A. 該遺傳病基因為隱性基因

B. Ⅱ3肯定攜帶該病基因

C. 若Ⅰ1不攜帶該病基因，則該病基因位于X染色體上

D. Ⅱ4患病，推測該病基因不可能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結構名稱以及放射性標記出現的先后順序，正確的是

A.a核糖體→b內質網→c高爾基體B.a內質網→b高爾基體→c細胞膜

C.a高爾基體→c內質網→b細胞膜D.a內質網→c高爾基體→b細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，哪組是植物細胞發(fā)生質壁分離的結構基礎（ ）
①外界溶液濃度小于細胞液濃度
②原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性
③細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質形成原生質層，相當于一層半透膜
④植物細胞膜具有一定的流動性
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明先后兩次給小鼠注射抗原a，圖示測得小鼠抗體產生的情況，下列敘述正確的有

A. 產生的抗體a是一種蛋白質

B. 再次注射抗原a后,產生抗體更迅速

C. 再次注射抗原a后,產生抗體的量更多

D. 再次注射抗原a后,B細胞才能產生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的結構及物質跨膜運輸的方式，下列相關說法不正確的是

A. 物質①徹底水解后形成單糖和氨基酸

B. 細胞膜的流動性與②③④均有關

C. b可表示氧氣進入紅細胞的運輸方式

D. 無機鹽離子進出細胞都是通過a方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的一個體細胞進行有絲分裂的示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A. 圖甲細胞中配對的同源染色體彼此分離，分別向細胞兩極移動

B. 有些植物細胞也可以由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 圖甲細胞中有4對同源染色體，4個染色體組

D. 圖乙細胞處于有絲分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道板上

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【題目】下列關于激素的闡述，正確的是（ ）

A.激素可以是無機物B.激素是信息分子

C.激素直接參與細胞內多種生命活動D.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ）
A.2個
B.4個
C.16個
D.32個

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