【題目】圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中正確的是

A.若將細(xì)胞置于清水中，A仍保持不變

B.若該細(xì)胞處于40％蔗糖溶液中，B/A值將變小

C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D.A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)層的長(zhǎng)度

【答案】ABCD

【解析】

1、質(zhì)壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。

2、題圖分析：圖中表示的細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離過(guò)程，A表示細(xì)胞的大小，由于細(xì)胞壁無(wú)活性，伸縮性較小，故細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中基本無(wú)變化；B表示原生質(zhì)層的大小，在質(zhì)壁分離過(guò)程中由于原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，故隨著失水的增多，原生質(zhì)層的長(zhǎng)度B越來(lái)越小。

A、細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，若將細(xì)胞置于清水中，盡管吸水，A仍保持不變，A正確；

B、若該細(xì)胞處于40％蔗糖溶液中，濃度差加大，細(xì)胞失水增多，原生質(zhì)層的長(zhǎng)度B將變小，故B/A值將變小，B正確；

C、B表示原生質(zhì)層的長(zhǎng)度，A表示細(xì)胞的長(zhǎng)度，而細(xì)胞壁基本保持不變，細(xì)胞失水越多，B越小，故B/A值能表示細(xì)胞失水的程度，C正確。

D、由分析可知：A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)層的長(zhǎng)度，D正確。

故選ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)思想家斯賓塞認(rèn)為，人類(lèi)社會(huì)沿著由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程發(fā)展，他的思想最有可能借用了

A.相對(duì)論原理B.萬(wàn)有引力定律C.進(jìn)化論原理D.量子論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)科學(xué)史的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 施旺和施萊登通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀察提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的O2來(lái)自水

C. 赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的

B. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C. 真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶

D. 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是

A. ④過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性

B. 經(jīng)⑥過(guò)程最容易達(dá)到目的

C. ⑤過(guò)程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種AABB的最簡(jiǎn)捷的途徑是①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的過(guò)程中，相關(guān)細(xì)胞器發(fā)揮著重要的作用。下列有關(guān)敘述正確的是

A．在分裂間期，核糖體上合成多種蛋白質(zhì)

B．在分裂前期，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C．在分裂中期，線粒體為著絲點(diǎn)的分裂提供能量

D．在分裂末期，高爾基體參與赤道板的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿，然后加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子含有

A. 還原糖 B. DNA C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁

現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況下表：

添加物 突變體

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長(zhǎng)

不生長(zhǎng)

生 長(zhǎng)

化合物丙

不生長(zhǎng)

生 長(zhǎng)

生 長(zhǎng)

由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶CB.酶A、酶C、酶B

C.酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程顯微照片如下，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖甲中，同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)

B.圖乙中，同源染色體分離

C.圖丙中，細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞

D.圖丁中，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，分別移向細(xì)胞的兩極

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