【題目】下列關(guān)于水平衡調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌減少 B.產(chǎn)生渴覺屬于反射

C.下丘腦既是感受器,也是效應(yīng)器 D.存在激素的反饋調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】大量飲水,內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,A正確;

產(chǎn)生渴覺的過程中,沒有傳出神經(jīng)及效應(yīng)器的參與,不屬于反射,B錯(cuò)誤;

下丘腦能感受滲透壓變化屬于感受器,下丘腦在相關(guān)神經(jīng)作用下分泌抗利尿激素體現(xiàn)了其屬于感受器,C正確;

在水平衡調(diào)節(jié)過程中,在抗利尿激素的作用下,滲透壓降低會(huì)反饋抑制小丘腦,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問題:

(1)該興趣小組對(duì)該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:① ;② ;該小組還采用 法對(duì)草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值 (偏大/偏。

(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來的k倍,則該田鼠種群增長速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為

②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是 _.

③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中 點(diǎn)年齡組成.

(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機(jī)物,其對(duì)由瘧原蟲引起的瘧疾有良好的治療作用。下列有關(guān)說法正確的是

A.青蒿素普遍存在于植物細(xì)胞中

B.碳是構(gòu)成黃花蒿細(xì)胞的最基本元素

C.青蒿素是黃花蒿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D.黃花蒿和瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

1流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______填字母,桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的________填字母來表示,圖中的CB1C1D1可分別表示桑樹和蠶用于________的能量。

2蠶同化的能量D_______ 填字母。正常情況下的比值______ 填“大于”、“小于”或“等于”10%。將蠶沙糞便投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_____營養(yǎng)級(jí)所含的能量,桑樹到蠶的能量傳遞效率是________。

3人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的________,從而提高能量的________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A. 圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖①②

B.圖丙中(一)(二),完成了圖乙中的CD段的變化

C.圖甲中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是交叉互換

D.圖甲中的①③可以對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中(二)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)于精細(xì)胞變形過程的說法,不正確的是

A.精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D.細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是( )

A. 原腸胚 B. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) C. 桑椹胚 D. 滋養(yǎng)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟“+”表示操作,“-”表示未操作如下表所示:

則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是( )

A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

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