某研究者做了如下的實(shí)驗(yàn)：從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)促甲狀腺激素（TSH）的濃度，結(jié)果如下圖所示：

有關(guān)此實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析中正確的是（     ）

A．該項(xiàng)研究是為了研究影響促甲狀腺激素分泌的因素

B．A瓶和E瓶的結(jié)果可以說明TSH的分泌部位是垂體

C．上述結(jié)果可以說明促甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH

D．為了說明下丘腦對(duì)垂體分泌TSH的影響時(shí)，對(duì)照組是B瓶

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題

豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶樣帶蓋的變態(tài)葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄吭摲置谖镏惺欠窈械鞍酌浮⒅久�、淀粉酶�?/p>

實(shí)驗(yàn)原理：酶的作用具有專一性：蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，淀粉酶只能催化淀粉水解。

材料用具：潔凈的試管若干支，瘦肉塊、肥肉塊、馬鈴薯片、清水、豬籠草新鮮的分泌物等。

某同學(xué)做了以下的實(shí)驗(yàn)：

取6支試管，分別進(jìn)行如下表的處理。兩個(gè)小時(shí)后觀察、記錄現(xiàn)象。

試管編號(hào)

加入物

條件

現(xiàn)象

1

2mL水+1cm3瘦肉塊

室溫

無明顯變化

2

2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊

室溫

瘦肉塊明顯變化

3

2mL水+1cm3肥肉塊

室溫

無明顯變化

4

2mL新鮮分泌物+1cm3肥肉塊

室溫

無明顯變化

5

2mL水+1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

6

2mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

請(qǐng)據(jù)表回答問題：

①、此實(shí)驗(yàn)說明分泌物中有__________，沒有____________________。

②、試管1、3和5在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_______________。

(2)、動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 mol，－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小組從小鼠腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L 及最適溫度、最適pH值的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果見圖38一1和圖38一2。

圖38-1產(chǎn)物CO2：濃度隨時(shí)間變化曲線圖    38-2酶促反應(yīng)速率隨酶濃度變化曲線

（注：酶濃度固定）                      （注：反應(yīng)物濃度足量）

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：

①、在圖38一1畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)用“1”標(biāo)注）。

②、當(dāng)一開始時(shí)，將混合物中谷氨酸脫羧酸酶的濃度增加50% 或降低反應(yīng)溫度10℃，請(qǐng)?jiān)趫D38一1中分別畫出理想條件下CO2 濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用"3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線）。

③、重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生永久改變。在反應(yīng)物濃度足量的條件下，向反應(yīng)混合物中加人一定量（少量）的重金屬離子后，請(qǐng)?jiān)谏蠄D38-2中畫出谷氨酸脫羧酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線（請(qǐng)用“4”標(biāo)注）

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三5月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：

（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有一定濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為                       。

②若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________向切割后制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長度，作出比較。、

（2）下圖是根、莖對(duì)生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的和莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是分別           。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放約在               ，作為對(duì)照組。

②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是               。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究者做了如下的實(shí)驗(yàn)：從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)促甲狀腺激素（TSH）的濃度，結(jié)果如下圖所示：

有關(guān)此實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析中正確的是（     ）

A．該項(xiàng)研究是為了研究影響促甲狀腺激素分泌的因素

B．A瓶和E瓶的結(jié)果可以說明TSH的分泌部位是垂體

C．上述結(jié)果可以說明促甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH

D．為了說明下丘腦對(duì)垂體分泌TSH的影響時(shí)，對(duì)照組是B瓶

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都七中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

某研究者做了如下的實(shí)驗(yàn)：從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)促甲狀腺激素（TSH）的濃度，結(jié)果如下圖所示：

有關(guān)此實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析中正確的是（    ）

A．該項(xiàng)研究是為了研究影響促甲狀腺激素分泌的因素
B．A瓶和E瓶的結(jié)果可以說明TSH的分泌部位是垂體
C．上述結(jié)果可以說明促甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH
D．為了說明下丘腦對(duì)垂體分泌TSH的影響時(shí)，對(duì)照組是B瓶

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