關于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是( 。
A.有絲分裂的全過程都能看到染色體
B.在一個細胞周期中,染色單體數量隨著染色體數量的增加而增加
C.細胞分裂后期和末期核DNA分子數與染色體數相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數量始終保持一致
科目:高中生物 來源: 題型:013
下列關于有絲分裂實驗過程的敘述中,正確的一組是
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分散開②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和③用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色④壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊⑤當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期到末期發(fā)生的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列關于有絲分裂實驗過程的敘述說中,正確的一組是
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①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
下列關于有絲分裂實驗過程的敘述說中,正確的一組是
[ ]
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
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科目:高中生物 來源:南京2009屆高三生物二輪復習專題二細胞增殖 題型:021
下列關于有絲分裂實驗過程的敘述中,正確的是
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期到末期發(fā)生的變化
A.①②
B.③④⑤
C.①⑤
D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關于細胞結構的問題(9分)
下圖為植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答:(方括內填編號,橫線上填名稱)
(1)若這是葉肉細胞,正處于光照下,則將二氧化碳還原成糖類的部位是[ ] ,完成此生理過程需要光反應提供 ; 同時葉肉細胞能將葡萄糖分解為丙酮酸,其場所是[ ] 。
(2)若這是根尖生長點細胞,則不存在的細胞器有 和液泡。
(3)細胞在有絲分裂過程中,活動最旺盛的三種細胞器是[ ]______、[ ]________、[ ]________。
(4)若該細胞是洋蔥表皮細胞,細胞中呈淺紫色的結構是[ ]____________。用龍膽紫染液染色后,看到深紫色的結構是____________。
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