【題目】當(dāng)蓋都塞克發(fā)現(xiàn)作為實(shí)驗(yàn)的猩猩發(fā)病后，再用其他正常猩猩做同樣的實(shí)驗(yàn)，其目的是遵循生命科學(xué)的 （ ）

A.一致性原則B.完整性原則C.對(duì)照性原則D.重復(fù)性原則

【答案】D

【解析】

生命科學(xué)遵循的原則一般包括科學(xué)性原則、平行重復(fù)原則、對(duì)照性原則、單一變量原則和等量性原則等。

蓋都塞克用其他猩猩做同樣的實(shí)驗(yàn)以避免結(jié)果的偶然性，使得出的結(jié)論準(zhǔn)確、科學(xué)，遵循重復(fù)性原則。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是

堿基

核苷酸

五碳糖

A

HIV

5種

5種

1種

B

煙草葉肉細(xì)胞

5種

8種

2種

C

煙草花葉病毒

4種

8種

2種

D

豌豆根毛細(xì)胞

8種

8種

2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）研究表明細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________，判斷理由是________________________。

（2）圖2中，與I-跨膜運(yùn)輸方式一致的是______，與另一種運(yùn)輸方式相比影響其運(yùn)輸速率的因素主要有____________________________________。

（3）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對(duì)Mg2+的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有影響，其原因是__________________。

（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是

①蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的藍(lán)圖

②線粒體——養(yǎng)料制造車(chē)間

③葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

④溶酶體——消化車(chē)間

⑤高爾基體——交通樞紐

⑥細(xì)胞核——遺傳信息庫(kù)

A．①②⑤⑥ B．②③④⑤

C．①③④⑥ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不需要高爾基體參與的是

A. 人體漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過(guò)程

B. 念珠藻細(xì)胞形成細(xì)胞壁的過(guò)程

C. 人體下丘腦細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素的過(guò)程

D. 植物細(xì)胞有絲分裂末期時(shí)細(xì)胞板的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，丙圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b, c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是_______。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則B是_________酶。

（3）乙圖中，7表示_______。

（4）圖丙中表示基因表達(dá)的過(guò)程是_______(填字母)。若在AUG后插入3個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列無(wú)變化，由此證明__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題．

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是____________， 其優(yōu)點(diǎn)是________________， 過(guò)程②常用的方法是________________________。

（2）⑤過(guò)程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生__________________， 從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該過(guò)程一般用射線等因素來(lái)誘導(dǎo)，原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生__________。

（3）⑦過(guò)程的常用試劑是_______________________， 該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞________________的形成，從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是

A. 圖1中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量

B. 圖2中ac段和bd段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間相同

C. 圖3中曲線A點(diǎn)時(shí)人的胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島A細(xì)胞分泌隨后增強(qiáng)

D. 圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)時(shí)的百分比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)量的膜電位變化曲線圖。下列相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 圖1中裝置A測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的A點(diǎn)

B. 圖1中裝置B測(cè)得的電位是動(dòng)作電位

C. 圖2中由A到C屬于興奮過(guò)程

D. 圖1中A裝置測(cè)得的電位是由Na＋大量?jī)?nèi)流形成的

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