【題目】如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞采用的方法是______。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入______。

(2)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為______。圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比,該過程不需要______酶。③是在______(填“酶的名稱)作用下進行延伸的。

(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用_____________________與提取出的______做分子雜交。

(4)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是______,該技術(shù)的原理是______。

(5)科學家將植物細胞培養(yǎng)得到______,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

【答案】 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 卡那霉素 PCR技術(shù) DNA解旋 熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(Taq酶) 標記的目的基因 mRNA分子 植物組織培養(yǎng) 細胞的全能性 胚狀體

【解析】試題分析:分析甲圖:甲圖表示采用PCR技術(shù)體外擴增DNA分子的過程,其中①表示高溫變性過程;②表示中溫復性過程;③表示低溫延伸過程。分析乙圖:乙圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖,其中A是基因表達載體的構(gòu)建過程;B表示用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)和篩選含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌;C表示脫分化過程;D表示再分化過程;E表示個體發(fā)育過程

(1)將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;C過程是脫分化的過程,培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素,目的是對含卡那霉素抗性基因的細胞進行進一步選擇。

(2)根據(jù)以上分析已知,甲圖是利用PCR技術(shù)擴增目的基因的,細胞中DNA復制需要解旋酶,而PCR技術(shù)擴增目的基因過程不需要,但是該過程需要③熱穩(wěn)定DNA聚合酶。

(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA常用分子雜交發(fā),即使用標記的目的基因與提取出的mRNA分子做分子雜交。

(4)圖中C、D、E表示植物組織培養(yǎng)過程,該過程的原理是植物細胞的全能性。

(5)人工種子是將再分化后形成的胚狀體包上人工種皮制成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下用為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①⑦為相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖回答:

(1)過程①的發(fā)生需要滿足兩個條件,一是具有相當于半透膜的結(jié)構(gòu),二是______________

(2)若植物的生活環(huán)境中缺少鎂,在③④⑤⑥⑦過程中首先會受到顯著影響的是過程______。

(3)圖中過程③表示____________,過程④的正常進行除需要過程③提供的_________以外,還需要__________(物質(zhì))。

(4)圖中⑤和⑥合稱為________________,其與⑤和⑦合稱的方式雖然不同,但實質(zhì)相同,二者的實質(zhì)都是__________。對于乳酸菌來說__________(填“能”或“不能”)發(fā)生過程⑦,請寫出乳酸菌進行無氧呼吸的總反應式: ______________________________

(5)如果單位時間內(nèi)葉肉細胞中③過程O2的產(chǎn)生量小于⑥過程O2的消耗量,則該細胞內(nèi)有機物的總量將__________。

(6)實踐中發(fā)現(xiàn),炎熱的環(huán)境往往會減慢光合速率,其原因可能是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因

B. 形成的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C. 培育至過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

D. 幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)克隆動物培育過程與圖示繁殖過程相比,特有的技術(shù)手段是__________。兩種動物繁殖的方式相比,實質(zhì)性的區(qū)別為前者是_____________,后者是_____________。

(2)一般用_____________激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

(3)為了提高胚胎的利用率,可以采用______________技術(shù)處理早期胚胎,如果選擇囊胚階段的早期胚胎,在分割時需要注意_____________________

(4)如果培育轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,可采用____________技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎,并采?/span>__________________技術(shù)檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程示意圖,為神經(jīng)元,AB為神經(jīng)肌肉接點,CD為細胞,ad為細胞分泌的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

1)當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì) a 直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞表面的 ,引起機體細胞的一系列反應,產(chǎn)生相應的化學物質(zhì),其中物質(zhì)c ,用 b 飼喂正常動物,則物質(zhì) d 的分泌量

2)膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經(jīng)元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導順序是 _________(用箭頭和圖中編號表示)。 若在上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元只有、,原因是

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【題目】昆蟲是變溫動物,它們越冬時多處于冬眠狀態(tài),其抗寒性與體內(nèi)甘油、山梨醇等有機物的積累相關(guān)。下列有關(guān)越冬昆蟲的說法正確的是

A. 細胞內(nèi)線粒體的功能有所增強 B. 細胞膜的流動性有所減弱

C. 細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值上升 D. 甘油等有機物主要儲存在液泡中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖,相關(guān)分析錯誤的是( )

A. 圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 每個月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測,則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變小

D. 圖中五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,不正確的是

A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也不能獨立生活

B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以沒有生命特征

C.病毒必須在活細胞中繁殖

D.病毒一旦離開活細胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為多個神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。將一示波器連接在D上,用不同方式同強度電刺激A、B、C產(chǎn)生如圖2所示波形。(Ⅰ:單次電刺激A或B; Ⅱ:連續(xù)電刺激A;Ⅲ:單次電刺激C)(閾電位:能引起動作電位的臨界電位值)請回答:

(1)A、B、C末端膨大的部分叫做___________。

(2)靜息電位大小是影響細胞興奮性強度的因素之一,圖中靜息電位的數(shù)值是以細胞膜___________側(cè)為參照,并將該側(cè)電位值定義為0mv,當靜息電位由-70mv變?yōu)?75mv時,神經(jīng)細胞的興奮性___________(增大/不變/減小)。由此判斷C釋放的是___________(興奮/抑制)性神經(jīng)遞質(zhì)。

(3)單次電刺激A或B不能在D上記錄到動作電位,判斷的理由是______________________。

(4)多個閥下刺激可以在時間上(在同一部位連續(xù)給予多個刺激)或空間上(即在相鄰部位給予多個刺激)可以疊加。通過Ⅱ和Ⅰ對照說明突觸后神經(jīng)元興奮具有時間總和效應。請用圖示1的結(jié)構(gòu)和儀器設計實驗驗證突觸后神經(jīng)元興奮的空間綜合效應。(要求:寫出實驗設計思路即可)

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