【題目】細(xì)胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化如下圖，其中①②表示兩個(gè)階段。下列敘述正確的是

A. ①②發(fā)生的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. ①②過(guò)程中都有ATP生成

C. 在人體細(xì)胞的②過(guò)程中沒(méi)有[H]的生成

D. 細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解，釋放能量

【答案】D

【解析】

分析圖示，①表示有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②可以表示有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，也可以表示產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

A、②也可以表示產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、②如果表示產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸的第二階段，就沒(méi)有ATP產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；

C、在人體細(xì)胞中②過(guò)程只能表示有氧呼吸的第二階段，有[H]的生成，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解，釋放能量的過(guò)程，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性課題小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A、圖B所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖A可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＜d，則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了

D. 胚芽鞘尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蘿卜磨碎制得提取液，取少量提取液分別加入pH為3～9的盛有等量H2O2溶液的幾支試管中，保持30℃的溫度，結(jié)果如圖中B曲線所示。改變溫度為15℃后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到曲線A。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.改變溫度導(dǎo)致酶的最適酸堿度發(fā)生改變

B.曲線A的酶活性可以恢復(fù)到曲線B的酶活性水平

C.從圖中可見(jiàn)pH值為7時(shí)該酶活性最高

D.蘿卜提取液中含有過(guò)氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F1全部都是綠色的；F1雌雄個(gè)體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1。若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種，則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占

A. 2/7 B. 1/4 C. 1/5 D. 2/5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程示意圖。回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放__________________，另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放________________________，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

（2）據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的____________________能促進(jìn)UCP1基因的表達(dá)。

（3）在BAT細(xì)胞中，UCP1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成_________________________________。

（4）據(jù)圖可知，布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過(guò)程是布氏田鼠通過(guò)____________調(diào)節(jié)，最終引起BAT細(xì)胞中________加快和合成ATP減少，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的穩(wěn)定。

（5）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)抵御嚴(yán)寒。如果運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗，血漿滲透壓將__________，________激素分泌量增加，導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水分重吸收增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只是R基團(tuán)的不同

B. 在鹽析作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是C、H、O、N

B. F1、F2、F3……Fn說(shuō)明組成⑤的E種類具有多樣性

C. ①②分別指糖原、脂肪，③④的單體都是核苷酸

D. ⑤是生物大分子，生物大分子都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則不能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A. ①B. ②C. ③D. ④

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同步練習(xí)冊(cè)答案