【題目】甲為受SARS病毒感染后治愈的患者，乙為SARS病毒患者，將甲的血清注射到乙體內(nèi)能起到治療的效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是 （ ）

A. 疫苗 B. 毒素 C. 抗原 D. 抗體

【答案】D

【解析】

SARS病毒感染甲后，會引起甲的特異性免疫反應(yīng)，甲體內(nèi)合成相應(yīng)的抗體，它能特異性的與SARS病毒結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。將甲的血清注射到乙體內(nèi)，甲的血清中的抗體就會在乙體內(nèi)發(fā)揮作用，進(jìn)而起到治療效果。

據(jù)分析可知，感染SARS后，甲體內(nèi)會產(chǎn)生抗體，因此，甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是抗體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株，請回答下列問題。

(1)獲得a、b所選用的酶為___________________。

(2)圖示技術(shù)名稱是______________；由d培育成植株的過程運(yùn)用的技術(shù)手段是____________________，其依據(jù)的原理是_____________________。

(3)過程②為原生質(zhì)體融合，所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是__________，③過程成功的標(biāo)志是______________________。

(4)誘導(dǎo)f中植株生根的過程中，培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較④過程________(填“高”或“低”)；最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于__________倍體植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中，對其吸水量進(jìn)行測量后繪制了圖曲線。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)過程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 10min時細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度

D. 0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)中,下列哪一現(xiàn)象不是單向進(jìn)行的是（ ）

A. 小麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸

B. 人膝跳反射中興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個物種間的信息傳遞

D. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個營養(yǎng)級間的能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳

B. 若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是1/2

C. 若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子

D. 若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用過程圖解和某綠色植物夏季日間光合作用強(qiáng)度變化曲線。請回答下列問題：

（1）左圖中與光合作用有關(guān)的色素分子分布在葉綠體的_________上，該結(jié)構(gòu)上還有許多進(jìn)行光合作用必需的____________，①是____________，②是___________。

（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）的物質(zhì)是_________________，其可以在同一細(xì)胞中的_________中參與有氧呼吸的第__________個階段的反應(yīng)，也可以通過_____________（物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式）釋放到外界環(huán)境中。

（3）暗反應(yīng)的發(fā)生場所為_____________。美國科學(xué)家卡爾文利用______________技術(shù)，探明了CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，結(jié)果綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中_________________。

（4）右圖中，綠色植物午后（12:00）光合作用強(qiáng)度明顯下降，原因是植物葉片中的_______關(guān)閉，導(dǎo)致__________吸收量降低。在下午16:00點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度再次出現(xiàn)下降，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖展示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色個體表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮變異的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是_______________（填個體編號，寫出一個即可）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是Ⅰ2、Ⅱ2、和_________（填個體編號），可能是雜合子的個體是___________（填個體編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄，一段時間后測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的含量。如圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束時培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實(shí)驗(yàn)開始時的百分比，根據(jù)測定的結(jié)果可推知

①番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性

②水稻和番茄相比吸收的Mg相對較少

③番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收和對水的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

④在作物栽培過程中應(yīng)根據(jù)不同作物對礦質(zhì)營養(yǎng)的需求有針對性的搭配各種肥料的比例

⑤水稻對Mg、Ca的吸收以及番茄對Si的吸收不是以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行的

A. ①②③④⑤ B. 只有①③④ C. 只有①②③④ D. 只有①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（ ）

A. 左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

B. 兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C. 左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

D. 右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案