【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是

A.人B.神經(jīng)細胞C.一個大腸桿菌D.卵細胞

【答案】C

【解析】

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，單細胞生物的細胞層次也是個體層次，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次。

人是多細胞的生物，屬于個體層次，A錯誤；神經(jīng)細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，B錯誤；大腸桿菌屬于單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，C正確；卵細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的遺傳物質(zhì)是 ( )

A.只有DNAB.只有RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂過程中每條染色體中DNA含量變化示意圖， 引起CD段變化的原因是（ ）

A. 有絲分裂末期，細胞一分為二為兩個子細胞

B. 有絲分裂末期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開

C. 減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離

D. 減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng)：

(1)當這個草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，輸入系統(tǒng)的能量________________輸出系統(tǒng)的能量；生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是________________。

(2)已知在人類干預作用前，這個草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時這塊草原的生產(chǎn)者固定的太陽能為300萬千焦。按10%的傳遞效率進行能量流動，設一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，此時獅群獲得的能量正好維持一個種群的生存。這時獅群獲得的能量是________萬千焦。

(3)后來由于人類活動的干擾，鼠類大量繁殖，種群密度大增。此時鼠類攝取的能量占本營養(yǎng)級的2/3。其仍按10%能量流動，其他生物量被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，計算人類干預后，獅群能夠獲得的能量為________萬千焦。如果獅群維持原有的種群數(shù)量繼續(xù)生存，獅子的捕食區(qū)域的面積應是原來的________倍。如果草原的面積有限，則預測獅子種群的密度將會________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種微生物都參與了腐乳制作過程的發(fā)酵，代謝類型上與其他三種微生物有明顯區(qū)別的是（ ）

A. 青霉B. 酵母菌C. 曲霉D. 毛霉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)活S型細菌和活R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. R型菌的菌體外有膠狀莢膜，S型菌的菌體外沒有膠狀莢膜

B. 圖中活R型菌含量下降的原因是活R型菌轉(zhuǎn)化成活S型菌

C. 圖中活R型菌含量上升，與活S型菌在小鼠體內(nèi)增殖導致小鼠免疫抵抗力降低有關(guān)

D. 活S型菌數(shù)量從零開始是由活R型菌基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究蛋白質(zhì)和DNA究竟哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))。圖中親代噬菌體已用32P標記， A、C中的方框代表大腸桿菌。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分包含32P標記的無機鹽

B. 若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記的噬菌體的侵染實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C. 噬菌體基因的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌基因的遺傳遵循基因分離定律

D. 若本組實驗的B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學做過如下的實驗：①②③④⑤⑥為六個空白瓊脂塊，經(jīng)過一段時間后，對實驗結(jié)果的預測和實驗結(jié)論等相關(guān)內(nèi)容敘述正確的是（ ）

A．①含生長素比②多，③含生長素比④多，⑤含生長素比⑥多

B．若將①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，則二者生長趨勢相同

C．由此實驗可知，生長素有極性運輸現(xiàn)象，并且該現(xiàn)象和單側(cè)光照有關(guān)

D．若將①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，放置①的胚芽鞘彎曲角度更大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中“一定”的說法錯誤的是

A．有中心體的生物一定不是小麥

B．所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的

C．以DNA為遺傳物質(zhì)的生物一定具有細胞結(jié)構(gòu)

D．能進行光合作用的真核生物細胞一定有葉綠體

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