【題目】若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是

A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

【答案】A

【解析】

試題分析：驗證分離定律可以用測交、自交等方法，所以實驗材料是否為純合子不是十分重要，故A正確。但所選實驗材料必須是受一對等位基因控制，并且有易于區(qū)分的相對性狀，故B、C錯誤。實驗過程中必須嚴格遵循實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法，否則對實驗結果影響很大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于生物變異的問題：

（1）2013年8月18日，中國“神舟”十號飛船搭載的“大紅袍1號”和“正山小種1號”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員，進入了基地的培育與篩種階段。這是利用太空條件使相關茶種發(fā)生了___________（填變異類型），進而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實際培育過程中，會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質下降等情況，這說明了_______________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質好、產(chǎn)量高，這說明了變異是_________。

（2）下圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理，該病發(fā)病的根本原因是__________，轉運纈氨酸的 一端裸露的三個堿基應該是_____________。

（3）某動物的基因型為，該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______________。

（4）圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______（填序號），屬于染色體結構變異的是__________（填序號），從發(fā)生的染色體種類來看，兩種變異的主要區(qū)別是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇必須生活在有機質豐富的環(huán)境里，根據(jù)這一特點可以推知蘑菇的細胞中不可能含有

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的，神經(jīng)遞質可以引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調節(jié)過程，請分析回答：

（1）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質體現(xiàn)了生物膜的結構特點是 。

（2）神經(jīng)元之間興奮傳遞只能單方向的原因是 。

（3）當運動神經(jīng)元1興奮時，可支配相關的肌肉收縮，同時通過突觸A引起抑制性中間神經(jīng)元興奮，之后又通過突觸B抑制運動神經(jīng)元1的活動。由此可知，圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種__ __（填“正”或“負”）反饋調節(jié)，其意義主要表現(xiàn)在___________。

（4）運動神經(jīng)元1興奮后，抑制性中間神經(jīng)元對運動神經(jīng)元2的作用效應是 。（填興奮或抑制）

（5）研究表明，運動神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，引起Na＋內(nèi)流；而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，引起Cl－內(nèi)流。請在答題紙相應圖中標明受神經(jīng)遞質影響后，突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒的制作過程中，操作有誤的是（ ）

A. 將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置

B. 將溫度嚴格控制在18～25 ℃

C. 榨汁機要清洗干凈并晾干

D. 將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機內(nèi)進行榨汁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件不是都需要的（ ）

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有一個大的質粒叫Ti質粒（含冠癭瘤基因），它攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才轉入植物細胞的基因組。其結構及轉化過程如圖所示，回答相關問題

（1）若用Ti質粒作為抗旱基因的載體，為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產(chǎn)生冠癭瘤，需對Ti質粒進行修飾，即 ，將抗旱基因轉移至Ti質粒的 中，且要保證復制起始位點和 不被破壞。然后在一定條件下將外植體在含有 的土壤農(nóng)桿菌的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使得抗旱基因轉入植物細胞并整合到植物基因組中。

（2）將上述外植體置于一個含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選，發(fā)生轉化的外植體通過 形成愈傷組織，再通過 產(chǎn)生不定芽和體細胞胚再長出整個植物。

（3）基因轉化是否成功應對轉基因植物進行鑒定，如果培育成的植株能適應干旱環(huán)境，還應進行 水平鑒定，以確定該變異能否遺傳給后代。為獲得純合的轉基因植株，還需要對轉基因植株進行 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在海帶細胞內(nèi)的碘離子遠高于海水中碘離子濃度，但海帶細胞仍可以從海水中吸收碘離子，其吸收方式是

A. 主動運輸 B. 被動擴散 C. 自由擴散 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，以下不正確的是

A．長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．不考慮交叉互換，一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞有2種基因型

C．細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有AabbDd

D．讓該個體與異性個體進行測交，后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

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