下圖甲表示某動物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成,圖乙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中Y代表          ,三分子化合物a經(jīng)            可形成三肽。

(2)C2            ,能發(fā)生C1→C2過程的場所有                       

(3)細(xì)胞中C2→A 過程遵循的原則是                         ,研究A2合成與分泌過程常用的方法是                 

(4)圖乙根尖分為a、b、c、d四部分,它們的形成是細(xì)胞                  的結(jié)果,其中       (用字母表示)區(qū)域細(xì)胞最可能產(chǎn)生新基因。

(5)在低倍鏡下觀察洋蔥根尖裝片時,很難找到連續(xù)分裂的圖像,其原因是     

                                    。圖乙中④結(jié)構(gòu)稱為            ,若將圖乙中放大部分的細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器有                    

 

【答案】

(1)N、P      脫水縮合     (2)mRNA    細(xì)胞核、線粒體 

(3)堿基互補配對原則  (放射性)同位素標(biāo)記法 

(4)增殖和分化    c   (5)細(xì)胞解離時已被殺死 原生質(zhì)層  線粒體、液泡

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011年度山東省曲阜一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示某動物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成,圖乙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中Y代表         ,三分子化合物a經(jīng)           可形成三肽。
(2)C2           ,能發(fā)生C1→C2過程的場所有                       。
(3)細(xì)胞中C2→A 過程遵循的原則是                        ,研究A2合成與分泌過程常用的方法是                。
(4)圖乙根尖分為a、b、c、d四部分,它們的形成是細(xì)胞                 的結(jié)果,其中      (用字母表示)區(qū)域細(xì)胞最可能產(chǎn)生新基因。
(5)在低倍鏡下觀察洋蔥根尖裝片時,很難找到連續(xù)分裂的圖像,其原因是     
                                   。圖乙中④結(jié)構(gòu)稱為           ,若將圖乙中放大部分的細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器有                    。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:綜合題

下圖甲表示某動物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成,圖乙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中Y代表         ,三分子化合物a經(jīng)           可形成三肽。
(2)C2           ,能發(fā)生C1→C2過程的場所有                       。
(3)細(xì)胞中C2→A 過程遵循的原則是                        ,研究A2合成與分泌過程常用的方法是                。
(4)圖乙根尖分為a、b、c、d四部分,它們的形成是細(xì)胞                 的結(jié)果,其中      (用字母表示)區(qū)域細(xì)胞最可能產(chǎn)生新基因。
(5)在低倍鏡下觀察洋蔥根尖裝片時,很難找到連續(xù)分裂的圖像,其原因是     
                                   。圖乙中④結(jié)構(gòu)稱為           ,若將圖乙中放大部分的細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器有                    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三上學(xué)期期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖甲表示某動物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成,圖乙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

 

(1)圖甲中Y代表          ,三分子化合物a經(jīng)            可形成三肽。

(2)C2            ,能發(fā)生C1→C2過程的場所有                       

(3)細(xì)胞中C2→A 過程遵循的原則是                         ,研究A2合成與分泌過程常用的方法是                 

(4)圖乙根尖分為a、b、c、d四部分,它們的形成是細(xì)胞                  的結(jié)果,其中

       (用字母表示)區(qū)域細(xì)胞最可能產(chǎn)生新基因。

(5)在低倍鏡下觀察洋蔥根尖裝片時,很難找到連續(xù)分裂的圖像,其原因是     

                                    。圖乙中④結(jié)構(gòu)稱為            ,若將圖乙中放大部分的細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器有                    

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三“三診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖甲表示某動物體內(nèi)的一個細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化曲線,圖乙表示該細(xì)胞分裂過程中的某個時期。下列敘述正確的是          (    )

    A.圖甲A-B段,可能發(fā)生基因堿基對的增添和交叉互換

    B.圖甲B-D段,既發(fā)生同源染色體的分離,也發(fā)生姐妹染色單體的分離

    C.正常情況下,圖乙細(xì)胞通過分裂將產(chǎn)生兩個基因型相同的配子

    D.由圖乙判斷,該生物的神經(jīng)元中含有四對同源染色體,兩個染色體組

 

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