【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題:

(1)某酶可催化CTP(三磷酸胞苷,其結(jié)構(gòu)如圖所示)水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)成為RNA的基本單位,那么斷開(kāi)的這兩個(gè)磷酸基團(tuán)應(yīng)為CTP的___________________(填希臘字母)位。除了作為RNA的基本單位外,CTP還參與____________________(填細(xì)胞器名稱)中脂質(zhì)的合成。

(2)煙草花葉病毒可以使煙草患病,其遺傳物質(zhì)是RNA,在有關(guān)酶的催化下完成RNA自我復(fù)制。請(qǐng)用文字和箭頭表示子代煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)外殼的合成過(guò)程__________________。研究發(fā)現(xiàn),與用煙草花葉病毒感染相比,單獨(dú)用RNA感染煙草時(shí)效率很低,推測(cè)可能是因?yàn)樵诟腥具^(guò)程中,部分裸露的病毒RNA結(jié)構(gòu)被宿主細(xì)胞內(nèi)的__________________破壞。與煙草相比,煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律的不同點(diǎn)是___________________________。

【答案】 β、γ (滑面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì)外殼 RNA酶 有RNA的自我復(fù)制,沒(méi)有DNA的自我復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

【解析】試題分析:核酸分為兩種,即脫氧核糖核酸和核糖核酸,它們的基本組成單位依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸,組成的五碳糖分別為脫氧核糖和核糖,其中脫氧核糖核苷酸組成堿基有四種,即A、C、G、T,核糖核苷酸的組成堿基有四種,即A、C、G、U。

(1)CTP水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán),即圖中的β、γ兩個(gè)磷酸基團(tuán)被水解掉了;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的合成車(chē)間。

(2)煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)是RNA,可以自我復(fù)制,也可以翻譯出蛋白質(zhì),如圖:蛋白質(zhì)外殼。與用煙草花葉病毒感染相比,單獨(dú)用RNA感染煙草時(shí)效率很低,推測(cè)可能是因?yàn)樵诟腥具^(guò)程中,部分裸露的病毒RNA結(jié)構(gòu)被宿主細(xì)胞內(nèi)的RNA酶破壞。與煙草相比,煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律的不同點(diǎn)是有RNA的自我復(fù)制,沒(méi)有DNA的自我復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,不正確的是

ADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯均涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)

B細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)

C人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核

D翻譯過(guò)程需要tRNA和核糖體共同參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)稀釋液中加入雙縮脲試劑后,顏色是(
A.淺藍(lán)色
B.磚紅色
C.綠色
D.紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外,還可以消耗O2、ATP、NADPH將部分C5分解并釋放CO2,為區(qū)別細(xì)胞呼吸,科學(xué)家將這一過(guò)程命名為光呼吸。光呼吸的有關(guān)圖解如下所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Ⅰ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______(填細(xì)胞器)。該場(chǎng)所中參與能量轉(zhuǎn)換的膜結(jié)構(gòu)是______,組成該膜結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分是_______。

(2)研究發(fā)現(xiàn)催化C5和O2反應(yīng)與催化C5和CO2反應(yīng)的是同一種酶,由此推測(cè)_____(填“提高”或“降低”)O2/CO2值可以提高農(nóng)作物光合作用的效率。

(3)在測(cè)定綠色植物細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置中,甲乙丙三名同學(xué)選擇了不同的處理方法,甲:裝置遮光、A中裝清水;乙:裝置不遮光、A中裝氫氧化鈉溶液;丙:裝置遮光、A中裝氫氧化鈉溶液,其他條件相同且適宜,你認(rèn)為____同學(xué)的處理最為合理,理由是_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖示的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若狼徹底消失,則兔的數(shù)量先上升后下降

B. ③和④屬于兔的同化量的一部分

C. 狼和兔依據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和反獵捕,說(shuō)明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D. 用標(biāo)志重捕法估算某區(qū)域狼的數(shù)量,第一次捕獲并標(biāo)記20只,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該區(qū)域狼的數(shù)量估計(jì)為60只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鎂元素是小麥正常生長(zhǎng)的必需元素。

材料用具:完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀㈤L(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎂的無(wú)機(jī)鹽。

(1)方法步驟:

將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號(hào)A、B;

A組幼苗放在缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng),______________________;

將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察______________。

(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________________________。

(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不足引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是:__________________________。

(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),能證明___________________。

(5)①下面是用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方,據(jù)表回答問(wèn)題。

該配方中屬于植物所需的大量元素是 ____________________________,微量元素是 ________ 。

該配方中組成細(xì)胞的基本元素是 ____________ 。用該培養(yǎng)液栽培植物,組成生物體的最基本元素的來(lái)源是 __________________ 。

如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的一種微量元素是_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. DNAATP中所含元素的種類相同

B. —個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。敘述錯(cuò)誤的是

A. h基因特定序列中Bcl 1酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B. II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親

C. II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh

D. II-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同聲翻譯又稱同步口譯,是譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式。在上述過(guò)程進(jìn)行時(shí),直接參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有

①下丘腦

②H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞)

③S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)

④V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中區(qū))

⑤W區(qū)(書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞)

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ④⑤

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