【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)圖A表示的是(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期.此期細(xì)胞中有條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 . (寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的期(填寫圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是

【答案】
(1)動(dòng)物;中;8;該細(xì)胞是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁
(2)線粒體、核糖體
(3)S
(4)2
(5)DNA
【解析】解:(1)圖A細(xì)胞有中心體沒有細(xì)胞壁,為動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板.(2)動(dòng)物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,其中載體蛋白在核糖體上合成,能量由線粒體提供,所以與之有關(guān)的細(xì)胞器主要有核糖體、線粒體.(3)DNA含量大于2C且小于4C,說明DNA正在復(fù)制,故處于B圖中的S期.(4)DNA合成抑制劑會(huì)抑制DNA復(fù)制,所以會(huì)阻礙細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入S期,故DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量將增加.(5)由于染色體的化學(xué)組成為蛋白質(zhì)和DNA,由于酶的專一性,胰蛋白酶能夠?qū)⑷旧w上的蛋白質(zhì)水解,只剩下DNA的絲狀物.
故答案為:(1)動(dòng)物 8 該細(xì)胞是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁(2)線粒體、核糖體(3)S(4)2(5)DNA
分析A圖:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
分析B圖:圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線.
分析C圖:圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,DNA含量為2C代表G1期;DNA含量為2C~4C代表S期;DNA含量為4C代表G2和M期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是(  )
A.染色體移向細(xì)胞兩極
B.同源染色體聯(lián)會(huì)
C.有紡錘體形成
D.著絲點(diǎn)分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞中,有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶

B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體

C.藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜,其膜上含有色素和光合酶

D.細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. 11攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12攜帶乙致病基因的概率大

D. 7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收.絨毛上皮細(xì)胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖(
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.胞吞

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【題目】為探討鹽對(duì)某種植物幼苗光合作用的影響,在不同濃度的NaCl條件下,對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問題:

(1)葉綠體中色素提取后分離的方法是____________。

(2)研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用______________方法,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的__________,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞需氧呼吸后到終產(chǎn)物____________中。

(3)當(dāng)NaCl濃度在200~250 mmol/L,時(shí)凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于___________________,后者主要是由于______________________________________________

(4)在檢測(cè)期間,該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250 mmol/L時(shí),制造的有機(jī)物________(填“大于”“小于”)該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物。

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【題目】請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:

(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。

(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量__________

(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過__________。

(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項(xiàng)中采取的措施無效的是________。

A.用果酒為原料

B.增加醋化醋桿菌的數(shù)量

C.控制適宜的發(fā)酵溫度

D.發(fā)酵階段封閉充氣口

(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖2,該物質(zhì)是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不能橫穿細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的是(
A.維生素D和性激素
B.水和尿素
C.氨基酸和葡萄糖
D.酶和胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在月季花藥培養(yǎng)中材料消毒主要有以下幾步,順序正確的是( ) ①將花蕾在酒精中浸泡約30s
②放入氯化汞液中2~4 min
③無菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分
④用無菌水沖洗3~5次
A.①②③④
B.①③②④
C.③①④②
D.②③①④

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