【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖。據(jù)此能得出的推論是（ ）

A. 不同分子通過人工膜的擴散速率與分子的大小呈正相關(guān)

B. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

C. 離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜

D. K+和甘油以相同的運輸方式通過生物膜

【答案】B

【解析】圖示的各種物質(zhì)，分子量大小不同，在人工膜上的通透性不同，由此可推知分子的大小影響其通過的速率，但不能推知擴散速率與分子的大小呈正相關(guān)，A項錯誤；分析坐標曲線圖可知：H2O在生物膜上的通透性要大于在人工膜上的速度，而CO2、O2和甘油在兩種膜的通透性相同（自由擴散），由此可斷定在生物膜上有協(xié)助水運輸?shù)奈镔|(zhì)，B項正確；由于人工膜無載體蛋白，故無法推出離子以易化擴散方式通過人工膜，C項錯誤；K+和甘油通過生物膜的方式分別是主動運輸和自由擴散，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲中①②表示物鏡，③④表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

　

A. 觀察物像丙時應選用甲中②④組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D. 若圖丙觀察到的細胞是位于圖乙右上方的細胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應向右上方移動裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中實驗材料、試劑或者操作與實驗目的不相符合的是

A. 在鑒定可溶性還原糖時用斐林試劑并水浴加熱

B. 用顯微鏡觀察葉綠體時以菠菜葉下表皮作材料

C. 制作根尖細胞有絲分裂裝片時用清水漂洗根尖

D. 提取綠葉中的色素時保護葉綠素分子用CaCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于群落演替的是

A.退耕還林 B.“野火燒不盡，春風吹又生”

C.沙漠變綠洲 D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物有多對容易區(qū)分的相對性狀，其中部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。回答下列問題：

(1)基因是有________的DNA片段，其遺傳信息蘊藏在________之中�；蚩刂菩誀畹姆绞街皇峭ㄟ^控制酶的合成來控制_______過程，進而控制生物體的性狀。

(2)若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上，則基因型為AaBbDd與aabbdd的兩植株雜交，子代中窄葉植株占的比例為____，子代中紅花窄葉細莖植株占的比例為____________。

(3)若某植株體細胞的三對基因在染色體上的分布如圖所示。如果該植株形成配子時，部分四分體中相鄰的兩條非姐妹染色單體之間，基因D與d所在片段發(fā)生過交叉互換，則該植株可形成________種基因型的配子；如果該植株形成配子時沒有發(fā)生交叉互換，則該植株自交產(chǎn)生的紅花窄葉子代中純合子占的比例為________。

(4)已知用電離輻射處理該植物的幼苗，能使A、a基因所在的染色體片段從原染色體隨機斷裂，然后隨機結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位，但僅有一條染色體發(fā)生這種易位的植株高度不育�，F(xiàn)將一基因型如上圖所示的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，可通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型進行判斷。

注：僅研究花色和葉形兩對性狀，不考慮交叉互換。

①若出現(xiàn)________種表現(xiàn)型的子代，則該植株沒有發(fā)生染色體易位；

②若________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若子代表現(xiàn)型及比例為________________，則A、a所在染色體片段均發(fā)生了易位，且A基因連在b基因所在的染色體上，a基因連在B基因所在的染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中糖類的敘述，正確的是（ ）
A.纖維素是植物細胞的儲能物質(zhì)
B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色
C.糖原的基本單位是葡萄糖
D.核糖是六碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的說法正確的是（ ）

A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中的所有梨樹為一個群落

B．竹海中的湘妃竹長得高低錯落有致，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C．森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象，而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物

D．影響森林中植物和動物垂直結(jié)構(gòu)的因素往往是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的價值一般可概括為三個方面：潛在價值、間接價值和直接價值．下列哪個選項體現(xiàn)了間接價值（ ）

A．森林和草地對水土的保持作用

B．科學家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻

C．結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料

D．形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施中與植物激素無關(guān)的一組是( )

①生產(chǎn)無子番茄

②培育無子西瓜

③果樹整枝修剪

④帶芽的枝條扦插

⑤移栽植物時剪去部分葉片

⑥棉花摘心

A. ①③ B. ②④ C. ⑤⑥ D. ②⑤

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