【題目】如圖為酶催化作用的模型．相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該模型能很好地解釋酶的高效性
B.該模型反映了酶在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化的特點
C.該模型中生理過程表示脫水縮合
D.與底物結(jié)合的酶形狀不會發(fā)生改變

【答案】B
【解析】解：A、該圖反映的是酶能識別蛋白質(zhì)，并催化蛋白質(zhì)水解，這體現(xiàn)了酶的專一性，A錯誤； B、該模型反映了酶在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化的特點，B正確；
C、該模型中生理過程表示蛋白質(zhì)被水解的過程，C錯誤；
D、酶與底物特異性結(jié)合，形成酶﹣底物復(fù)合物，酶﹣底物復(fù)合物形狀改變，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】利用酶的特性對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是 （ ）

①CO2②胰島素 ③組織胺 ④促甲狀腺激素釋放激素 ⑤H＋

A. ①②④ B. ①②③ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 溶酶體 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來利尿，這類藥物的主要作用原理是 （ ）

A．加快血液流經(jīng)腎臟的速度

B．抑制腎小球的濾過作用

C．減少腎小管對水的重吸收

D．增加排尿反射功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠毛色中的黑色和黃色是一對相對性狀。下表中有三組交配組合，請判斷顯性性狀及純合子親本分別為

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲（黃色）×丁（黑色）

全為黑色

②

甲（黃色）×乙（黑色）

6黑、4黃

③

甲（黃色）×丙（黑色）

8黑、9黃

A．黃色；甲和乙 B．黑色；甲和丙

C．黃色；丙和丁 D．黑色；甲和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是（ ）

A. 2和3 B. 1和3 C. 2和2 D. 4和6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過模擬實驗探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系。實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度）。關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是 （ ）

A．本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度

B．NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大

C．通過本模擬實驗可說明，細(xì)胞體積越小，其相對表面積小，物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

D．本實驗中，NaOH擴散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置．請回答下列問題：

（1）分離裝置中常加入氯化鈉，目的是 ． 制取純玫瑰精油時，加入無水硫酸鈉的目的是 ．
（2）植物芳香油的提取方法有、、 ， 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、（難或易）溶于水等特性，而適宜用圖示方法提取．
（3）提取過程中，許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)，例如 ， 會導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差，而如果提高品質(zhì)，就需要延長 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體中的有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是

A. 都產(chǎn)生二氧化碳 B. 均有水的消耗

C. 產(chǎn)生的[H]去向不同 D. 均有水的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案