【題目】在有絲分裂過程中，染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)和染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體的過程分別發(fā)生在

A. 間期和末期 B. 前期和末期 C. 后期和間期 D. 末期和前期

【答案】D

【解析】染色體是在前期出現(xiàn)的，因此染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體得過程發(fā)生在前期；染色體是在末期消失的，因此染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)的過程發(fā)生在末期；所以本題選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：

請分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是________________________________。

（2）從實驗________________可判斷這對相對性狀中____________________是顯性性狀。

（3）實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占____________，若使實驗二中黃色子葉戊自由交配一代，則其F2的性狀及比例為____________。

（4）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為____________。

（5）實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物出現(xiàn) 1 株三體，基因型為 AaBbb，某次細胞分裂部分圖像如下，假設該三體形成的配子可育性相同。敘述錯誤的是（ ）

A.該變異屬于染色體變異，可用光學顯微鏡觀察

B.圖中細胞處在減數(shù)第一次分裂前期

C.該三體能產(chǎn)生 6 種基因型的配子

D.若該三體自交，后代出現(xiàn) AABB 的概率是 1/144

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程，有關敘述正確的是

A. ④過程的原理是植物細胞的全能性

B. 經(jīng)⑥過程最容易達到目的

C. ⑤過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種AABB的最簡捷的途徑是①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）圖1是表示制備固定化酵母細胞的有關操作，據(jù)圖回答：

①圖1中如何操作注射海藻酸鈉和酵母菌混合液__________________________________。

②采用包埋法固定酵母細胞的原因是____________________________________。

③用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中，加熱溶解海藻酸鈉時需注意____________加熱。如果海藻酸鈉溶液濃度過低，會導致___________________，使固定效果大大降低。

（2）凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_________________分離蛋白質(zhì)。在裝填色譜柱時不能有氣泡存在，因為________________________，降低分離效果。如果__________________，說明色譜柱制作成功，得到的血紅蛋白可以采用____________方法進行純度的鑒定。圖3是凝膠色譜法分離血紅蛋白時樣品加入過程的示意圖,正確的加樣順序是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿，然后加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子含有

A. 還原糖 B. DNA C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是

A. 適宜用包埋法制備固定化酶

B. 固定化酶的主要目的是實現(xiàn)酶的重復利用

C. 剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c溶液應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

D. 固定化酶和固定化細胞都能反復使用，但酶的活性迅速下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物實驗的敘述正確的是（ ）

A. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，震蕩后再加CuS04溶液

B. 堿性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生化學反應，變成灰綠色

C. 將蘋果汁置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，混合均勻后立即呈磚紅色沉淀

D. 在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用碘液檢測結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響，下列敘述中錯誤的是

A. P點對應的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度

B. 當生長素濃度高于P小于M時，莖生長受到抑制

C. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

D. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同

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