當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問(wèn)題。
(1)保護(hù)生物多樣性,應(yīng)在______、______、______3個(gè)層次上采取保護(hù)措施。
(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。
①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為_(kāi)_________,出生率和死亡率對(duì)于__________變化起決定作用。
②若此模型表示老鼠種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時(shí)若只采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的水平。請(qǐng)你根據(jù)此模型提過(guò)更有效的滅鼠策略:________。
(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003 mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.8×107 | 2.9×107 |
| 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有__________。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題.與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。
(1)保護(hù)生物多樣性.應(yīng)在______3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
(2)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。
①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為_(kāi)_____.出生率和死亡率對(duì)于____________。
變化起決定作用。
②若此模型便是老鼠種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時(shí)采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你根據(jù)此模型提過(guò)更有效的滅鼠策略: 。
(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(KJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.8×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有 。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的說(shuō)有生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題,與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。因此,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,爭(zhēng)取在保證其穩(wěn)定性的前提下獲得可持續(xù)發(fā)展。
Ⅰ.圖示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響。圖a和b中虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10 μg/L及30 μg/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況,虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。
(1)甲乙兩種生物之間的關(guān)系是____________。
(2)圖a顯示的結(jié)果表明,第21天與第5天相比,甲與乙的______________發(fā)生了改變。
(3)比較a、b兩圖,還能得出的結(jié)論是:
①______________________________________________________;
②_____________________________________________________。
Ⅱ.(1)近年來(lái)城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。請(qǐng)分析大量引進(jìn)非本地樹種、草種,可能會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果 。保護(hù)生物多樣性,應(yīng)在 3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
(2)圖為某生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控圖。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。
①右邊自動(dòng)調(diào)控圖模型為 調(diào)節(jié)機(jī)制,這種機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng) 的基礎(chǔ)。
②若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案 。
(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。
(1)生物多樣性的價(jià)值包含直接價(jià)值、 、和 三個(gè)價(jià)值。其中,濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠凈化污水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)生物多樣性的 價(jià)值。
(2)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的含量為0.003mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
項(xiàng)目 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
能量(kJ) |
1.6×109 |
1.2×109 |
1.1×108 |
9.9×107 |
2.9×107 |
X含量(mg/L) |
0.037 |
0.036 |
0. 35 |
0.39 |
3.40 |
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有 。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng) 。
(3)圖為牡丹江鏡泊湖生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖, 甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是 (填序號(hào)),①的生理作用主要是 ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙成分的作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(6分)當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題.與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。
(1)保護(hù)生物多樣性.應(yīng)在______3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
(2)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。
①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為_(kāi)_____.出生率和死亡率對(duì)于____________。
變化起決定作用。
②若此模型便是老鼠種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時(shí)采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你根據(jù)此模型提過(guò)更有效的滅鼠策略: 。
(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
|
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
能量(KJ) |
1.6×109 |
1.2×109 |
1.1×108 |
9.8×107 |
2.9×107 |
X含量(mg/L) |
0.037 |
0.036 |
0.35 |
0.39 |
3.40 |
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有 。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的說(shuō)有生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題,與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。因此,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,爭(zhēng)取在保證其穩(wěn)定性的前提下獲得可持續(xù)發(fā)展。
Ⅰ.圖示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響。圖a和b中虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10 μg/L及30 μg/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況,虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。
(1)甲乙兩種生物之間的關(guān)系是____________。
(2)圖a顯示的結(jié)果表明,第21天與第5天相比,甲與乙的______________發(fā)生了改變。
(3)比較a、b兩圖,還能得出的結(jié)論是:
①______________________________________________________;
②_____________________________________________________。
Ⅱ.(1)近年來(lái)城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。請(qǐng)分析大量引進(jìn)非本地樹種、草種,可能會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果 。保護(hù)生物多樣性,應(yīng)在 3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
(2)圖為某生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控圖。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。
①右邊自動(dòng)調(diào)控圖模型為 調(diào)節(jié)機(jī)制,這種機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng) 的基礎(chǔ)。
②若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案 。
(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
能量(kJ) |
1.6×109 |
1.2×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
2.9×107 |
X含量(mg/L) |
0.037 |
0.036 |
0.35 |
0.39 |
3.4 |
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是 。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你用箭頭表示出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):
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