下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是( )
A.在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體
B.小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙
C.瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失
D.抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變
B
【解析】
試題分析:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的變化,自然選擇、突變和基因重組都能導(dǎo)致基因頻率的改變,A項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化;小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙,但A、a基因頻率在每代中沒(méi)有發(fā)生變化,所以沒(méi)有導(dǎo)致生物進(jìn)化,B項(xiàng)正確;江豚中有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失,導(dǎo)致基因頻率改變,C項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化;森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變,D項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化。
考點(diǎn):本題考查生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)及原因,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. 下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是
A. 在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體
B. 小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙
C. 瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失
D. 抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. 下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是
A. 在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體
B. 小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙
C. 瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失
D. 抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. 下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是
A. 在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體
B. 小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙
C. 瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失
D. 抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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