【題目】以下有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.用NaOH擴(kuò)散的深度代表物質(zhì)運(yùn)輸效率

B.洋蔥根尖解離后應(yīng)立即染色,否則影響染色效果

C.減數(shù)分裂的觀察宜用動(dòng)物的睪丸或卵巢

D.有絲分裂的觀察可選用洋蔥根尖分生區(qū),此處細(xì)胞呈正方形

【答案】D

【解析】在相同的時(shí)間內(nèi),NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積的比值代表物質(zhì)運(yùn)輸效率,A錯(cuò)誤;洋蔥根尖解離后需要漂洗才能進(jìn)行染色,否則影響染色效果,B錯(cuò)誤;動(dòng)物卵巢內(nèi)卵細(xì)胞形成數(shù)量少,且分裂未完成,不適宜作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料,C錯(cuò)誤;洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,且分裂能力旺盛,適于作為觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104105106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103104倍稀釋,其原因是( )

A. 細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 B. 細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋

C. 細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D. 隨機(jī)的,沒有原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比

A. 抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) B. 抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

C. 抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) D. 抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。[ ]內(nèi)填序號(hào), 填結(jié)構(gòu)名稱

1非生物界的光能是通過[ ] 的作用進(jìn)入生物體的,其色素位于 上。

2若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] ,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] 供給。

3如果該細(xì)胞是低等藻類植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器

4在細(xì)胞有絲分裂過程中,周期性地消失和重建的是[ ] 和[ ] 。

5圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂以前呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做 ,其主要成分是 ,進(jìn)入分裂期,該物質(zhì)改變形態(tài),稱做 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中、、表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________(填數(shù)字)。

2)圖乙中只完成圖甲中生理過程、的氧濃度是________。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的氧濃度是________。

3)氧濃度為b時(shí),植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和b兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是______;乙圖中7的名稱是

2甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是______酶。

3DNA分子的基本骨架由______交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對(duì),并且遵循______原則。

4已知某DNA分子共含有1000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,以該鏈為模板復(fù)制以后的子代DNA分子中A:G:T:C= ,該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是(

A.紅光,ATP下降 B.紅光,未被還原的C3上升

C.綠光,[H]下降 D.綠光,C5上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成核苷酸的堿基種類和核苷酸種類分別有

A.4種、8種 B.5種、4種 C.4種、4種 D.5種、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素分解菌的鑒定實(shí)驗(yàn)中,纖維素酶的測(cè)定方法一般是

A纖維素進(jìn)行定量測(cè)定

B纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定

C纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定

D纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定

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