【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合，并參與肽鏈的剪切加工

【答案】B

【解析】由題圖可知，胰島素分子是由51個(gè)氨基酸形成的2條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)是49個(gè)，合成它的過(guò)程中共脫去49分子水；A錯(cuò)誤．由題圖可知，胰島素分子由 2條肽鏈組成，至少含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基；B正確．沸水浴時(shí)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失，不是肽鍵斷裂；C錯(cuò)誤．高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝和運(yùn)輸，D正確．

肽鏈
數(shù)目

氨基酸
數(shù)目

肽鍵
數(shù)目

脫去水
分子數(shù)

多肽的相對(duì)
分子質(zhì)量

氨基
數(shù)目

羧基
數(shù)目

1條

m

m－1

m－1

ma－18（m－1）

至少1個(gè)

至少1個(gè)

n條

m

m－n

m－n

ma－18（m－n）

至少n個(gè)

至少n個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié)，敘述正確的是

A. 植物的全部生命活動(dòng)都依靠各種植物激素來(lái)調(diào)節(jié)

B. 可嘗試使用細(xì)胞分裂素類(lèi)似物來(lái)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)

C. 各種植物激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)各司其職，互不相關(guān)

D. 植物根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類(lèi)蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．病毒表面的兩類(lèi)蛋白質(zhì)是在類(lèi)脂層內(nèi)合成的

B．該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中

C．甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素

D．利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表所示為科研人員對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

鳥(niǎo)類(lèi)豐富度（種）

平均種群密度（只/hm2）

次生雜木林

55

11．51

灌叢

51

16．36

農(nóng)田

21

3．94

人工馬尾松林

23

14．39

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥(niǎo)類(lèi)一般屬于 ，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（2）表中數(shù)據(jù)表明，4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥(niǎo)類(lèi)豐富度差別較大，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鳥(niǎo)類(lèi)豐富度最低的原因是 ；灌叢的鳥(niǎo)類(lèi)平均種群密度最大,說(shuō)明灌叢為鳥(niǎo)類(lèi)的生存提供了更多的 。

（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲乙兩種鳥(niǎo)類(lèi)存在捕食關(guān)系，二者的種群數(shù)量變化如圖所示。分析可知， 是捕食者。甲乙的種群數(shù)量的變化體現(xiàn)了群落內(nèi)部的 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）．如以該植株為父本，測(cè)較后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀，下列解釋不可能的是（ ）

A．減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B．減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離

C．帶B基因的染色體與其他染色體間發(fā)生了易位

D．減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A. 染色體復(fù)制結(jié)果使染色體加倍

B. 分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變

C. 癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變

D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有基因表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究顯示“調(diào)節(jié)性T細(xì)胞”可抑制免疫反應(yīng)，防止因免疫反應(yīng)過(guò)度損傷自身組織器官。調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定（如圖示）。若Mcl-1蛋白活性缺失，最可能引發(fā)下列哪種疾病

A．先天性胸腺發(fā)育不全 B．囊性纖維病

C．類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D．艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)基因組計(jì)劃主要研究的染色體數(shù)目是

A.23條 B.24條 C.46條 D.48條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的有關(guān)敘述正確的是

A. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中只體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B. 在動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的

C. 線(xiàn)粒體和葉綠體中的[H]都是在膜結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生的

D. 小腸上皮細(xì)胞通過(guò)膜上的某種載體蛋白吸收Na+的同時(shí)也吸收葡萄糖，說(shuō)明載體蛋白沒(méi)有特異性

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同步練習(xí)冊(cè)答案