【題目】下列生產(chǎn)活動或自然現(xiàn)象中,與生長素的作用無關的是( )

A. 扦插枝條時保留芽，易于生根成活

B. 摘除棉花的頂芽，使其多開花多結果

C. 移栽樹苗時去掉部分葉，提高移栽成活率

D. 倒伏的玉米苗,莖背地生長以更好地接受光照

【答案】C

【解析】扦插枝條時保留芽，芽能合成生長素，生長素促進生根，易于成活，A正確；摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，使其多開花多結果，B正確；移栽樹苗時去掉部分葉，降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽成活率，C錯誤；倒伏的玉米苗，在近地側生長素分布較多，生長較快，莖背地生長，以更好地接受光照，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性污染特點是（ ）
A.預測性難
B.范圍廣
C.潛伏期長
D.破壞性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色焚光亮點。同理，紅色焚光標記的Y染色體DNA（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測，結果如圖所示，下列分析正確的是

A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳

C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D. 該夫婦選擇生女兒可避免體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)DNA分子結構模式圖回答下列問題。

（1）DNA分子立體結構是_______________；

（2）下列號碼對應的名稱依次是：①_______________②_______________③_______________④_________⑤_______________⑥_______________

（3）基因通過指導蛋白質的合成來控制性狀，這一過程稱為_______，其分為______和______兩個過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病及其病原體HIV的說法，正確的是( )

A. HIV侵入T細胞后，將RNA整合到人的基因組中

B. HIV侵入人體后,T細胞不會受HIV刺激而增殖

C. HIV容易發(fā)生變異，使機體不能產(chǎn)生相應的抗體

D. HIV破壞T細胞后，病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學生繪出的某高等植物細胞分裂圖像其中錯誤的是（ ）
A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為合理開發(fā)和保護海洋魚類資源，可以采取的措施是（ ） ①全面禁止捕撈�、趯嵭行轁O期、劃分休漁區(qū)�、劭刂茲O網(wǎng)網(wǎng)眼大小④制定相應的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的說法正確的是

A. 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B. 病毒與染色體的組成成分完全相同

C. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

D. SARS的遺傳物質是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果。實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是 （ ）

A．能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體

B．抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子

C．記憶細胞數(shù)量增多導致免疫效果顯著增強

D．能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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