在制作生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時，下列哪項做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性


  1. A.
    為了防止病原體對動植物的侵害，用蒸餾水代替自來水
  2. B.
    生態(tài)瓶要給于一定的光照
  3. C.
    生態(tài)瓶中要添加一定的分解者
  4. D.
    對生態(tài)瓶通以一定量的空氣
A
試題分析：自來水中含有無機鹽等生產(chǎn)者需要的物質(zhì)，去除后會降低其穩(wěn)定性，本題選A。光照，分解者，空氣都是生物必須的，故BCD都不符合題意。
考點：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
點評：本題考查了學(xué)生的識記理解能力，難度不大，只要記住相關(guān)知識點即可得出答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

顏色的變化常被作為生物實驗過程中結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在生物實驗中碰到有關(guān)顏色變化的問題，請分析回答：

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后，又加入2mL雙縮脲試劑B，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能原因是              。

（2）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②                        。

（3）在含有DNA的氯化鈉（濃度為0．015mol/L）溶液中加入二苯胺試劑后，一段時間后溶液并沒有呈藍(lán)色，最可能的原因是                       。

（4）用棕色的廣口瓶按實驗要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，摸擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，各成分比例適合，取材良好，制好后放在臥室的裝飾柜里，一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常，為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，至少應(yīng)作下列改進(jìn)：

①                            ；②                          ；

（5）在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣嶒炛�，將兩組完全相同的實驗組裝置（包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同），一組放在遮蔭處，一組放在向陽處，結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象，這說明           。

（6）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是          。

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科目：高中生物 來源： 題型：

顏色的變化常被作為生物實驗過程中結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在生物實驗中碰到有關(guān)顏色變化的問題，請分析回答：

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后，又加入2mL雙縮脲試劑B，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能原因是　　　　　　 。

（2）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②　　　　　　　　　　　 。

（3）在含有DNA的氯化鈉（濃度為0．015mol/L）溶液中加入二苯胺試劑后，一段時間后溶液并沒有呈藍(lán)色，最可能的原因是　　　　　　　　　　 。

（4）用棕色的廣口瓶按實驗要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，摸擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，各成分比例適合，取材良好，制好后放在臥室的裝飾柜里，一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常，為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，至少應(yīng)作下列改進(jìn)：

①　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　 ；

（5）在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣嶒炛校瑢山M完全相同的實驗組裝置（包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同），一組放在遮蔭處，一組放在向陽處，結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象，這說明　　　　　 。

（6）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是　　　　 。

 

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