(18分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答
(1)D是__ 1分 _。用 1分 方法,可以研究B的去向。 1分 (字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是: 2分 。
(2)場所Ⅱ是__ 2分 _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于 2分 (結(jié)構(gòu))的 2分 作用。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量,請(qǐng)扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。3分
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
溫度(℃) |
27 |
28 |
29 |
30 |
暗處理后的重量變化值/mg |
-1 |
-2 |
-3 |
-1 |
光照后的重量變化值/mg |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析, 2分 ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是 2分 mg/h。
(1)丙酮酸 放射性同位素示蹤 F
ATP ——ADP+Pi+能量
(2)線粒體 細(xì)胞器膜(或生物膜) 分隔
(3)用無水乙醇提取色素,用紙層析法分離色素,觀察色素帶的條數(shù)和寬窄
(4)29 7
【解析】
試題分析:(1)圖中A是H2O,B是O2,C是CO2,D是丙酮酸,E是酒精,F(xiàn)是ATP,G和H是ADP和Pi;用放射性同位素示蹤方法,可以研究O2的去向。ATP直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:ATP ——ADP+Pi+能量。
(2)場所I是葉綠體,場所II是線粒體,場所III是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于的細(xì)胞的膜系統(tǒng)不僅把細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,而且把細(xì)胞內(nèi)部的空間分割,使細(xì)胞內(nèi)部區(qū)域化,即形成多種細(xì)胞器,從而使細(xì)胞的生命活動(dòng)分室進(jìn)行。各區(qū)域均具有特定的PH、電位、離子強(qiáng)度、酶系等。同時(shí),膜系統(tǒng)又將各個(gè)細(xì)胞聯(lián)系起來,共同完成各種連續(xù)的生理化學(xué)反應(yīng)。比如光呼吸的生化過程就有葉綠體、過氧化物和線粒體3種細(xì)胞器分工協(xié)同完成!
(3)用無水乙醇提取色素,用紙層析法分離色素,觀察色素帶的條數(shù)和寬窄,色素帶的條數(shù)表示色素的種類,寬窄表示色素的含量。
(4)暗處理說明只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)的值即是呼吸強(qiáng)度,據(jù)表分析,29℃下呼吸作用最強(qiáng),是3 mg;28℃下的實(shí)際光合速度=凈光合速率或者CO2的吸收速率(3+2mg/h)+呼吸速率(2 mg/h)=7 mg/h。
考點(diǎn):本題綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對(duì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力。
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省攀枝花市米易中學(xué)高三10月月考生物試卷 題型:單選題
(18分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答
(1)D是__ 1分 _。用 1分 方法,可以研究B的去向。 1分 (字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是: 2分 。
(2)場所Ⅱ是__ 2分 _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于 2分 (結(jié)構(gòu))的 2分 作用。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量,請(qǐng)扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。3分
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的重量變化值/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后的重量變化值/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源:2010年長春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題
(10分)下圖表示北方春季晴天某密閉大棚內(nèi)植物在0時(shí)~12時(shí)吸收的速率。假設(shè)一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(提示:圖中a和b時(shí)間點(diǎn)的含義相同):
(1)一晝夜中,密閉大棚內(nèi)濃度最高的時(shí)是 。
(2)一晝夜中,植物積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是 。
(3)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,此時(shí)大棚內(nèi)植物光合作用利用的量為 mg/h。
(4)一晝夜中,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸的時(shí)間段是 。
(5)若在24時(shí)突然給予適宜光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)含量將 (增加/減少/不變)。
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科目:高中生物 來源:2011—2012河南省高二10月月考生物試卷 題型:綜合題
(18分) 果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。下圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請(qǐng)分析回答問題。
基因 |
B |
b |
V |
v |
R |
r |
d |
性狀 |
灰身 |
黑身 |
長翅 |
殘翅 |
細(xì)眼 |
粗眼 |
白眼 |
(1)寫出該果蠅的基因型__________________________。
(2)若只考慮體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1,理論上其表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體中純合子占_____________;如再取F1中全部灰身個(gè)體隨機(jī)自由交配,則F2中不同體色的表現(xiàn)型及其比例為________________ ________。
(3)已知果蠅的正常肢和短肢是一對(duì)相對(duì)性狀(正常肢D、短肢d),且雌雄果蠅均有正常肢和短肢類型,F(xiàn)有若干正常肢和短肢的雌雄果蠅,若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,應(yīng)選擇一對(duì)親本的表現(xiàn)型為______ ______,預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論為:
①子代中_____________________________________________________則這對(duì)基因位于X染色體上。
②子代中_____________________________________________________則這對(duì)基因位于常染色體上。
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科目:高中生物 來源:2010年長春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題
(10分)下圖表示北方春季晴天某密閉大棚內(nèi)植物在0時(shí)~12時(shí)吸收的速率。假設(shè)一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(提示:圖中a和b時(shí)間點(diǎn)的含義相同):
(1)一晝夜中,密閉大棚內(nèi)濃度最高的時(shí)是 。
(2)一晝夜中,植物積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是 。
(3)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,此時(shí)大棚內(nèi)植物光合作用利用的量為 mg/h。
(4)一晝夜中,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸的時(shí)間段是 。
(5)若在24時(shí)突然給予適宜光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)含量將 (增加/減少/不變)。
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