【題目】羊草是草原上最常見的牧草之一。為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度，可采用的方法是：

A. 樣方法 B. 標(biāo)志重捕法 C. 目測(cè)估算法 D. 記名計(jì)算法

【答案】A

【解析】羊草屬于植物，調(diào)查植物的種群密度通常采用樣方法，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的個(gè)數(shù)依次是

A.1、2、3B.3、2、1

C.1、3、2D.1、3、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是( )

A. 為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

B. 艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

C. 該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成

D. HIV的生命活動(dòng)離不開最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下, 麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

(1)甲模型能解釋酶的催化具有______，_____代表麥芽糖酶，c和d_____（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。 酶催化作用的機(jī)理是______________。

(2)乙圖中，限制f～g段上升的因素是_______。如果溫度升高5℃,催化速率將變_____。

(3)若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線______。

(4)某同學(xué)為了探究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL，再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1mL。

②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1mL，搖勻。

③將5支試管放入70 ℃恒溫水浴中，保溫時(shí)間相同且合適。

④取出各試管，分別加入斐林試劑1mL，搖勻。

⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。

上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤，請(qǐng)更正（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)），以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。

①______________________。

②______________________。

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【題目】人體在特殊情況下，會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)。“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請(qǐng)分析回答：

(1)在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng)—肌肉突觸時(shí)，儲(chǔ)存在________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致__________________和_____________________，使乙酰膽堿受體數(shù)量__________________和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力。

(2)根據(jù)乙圖與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量________，X激素的分泌量________。（增加/減少/不變）由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人________，但該病患自身的產(chǎn)熱量________散熱量。

(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是________，從而引起特異性免疫反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使未成熟的香蕉盡快成熟，可用下列哪種植物激素處理：

A. 赤霉素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,若傳出神經(jīng)受到損傷,其他部位正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為：

A. 既有感覺又運(yùn)動(dòng) B. 失去感覺同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)

C. 有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) D. 失去感覺但能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2·a-1）。下列敘述正確的是

A. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為20%

C. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 該食物網(wǎng)中的能量在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于真核生物遺傳信息表達(dá)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶和解旋酶
B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA需經(jīng)過加工才能轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中
C.在蛋白質(zhì)合成時(shí)，核糖體沿著mRNA運(yùn)行
D.多肽鏈合成時(shí)，在一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作

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