【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是腎上腺所分泌的固醉類激素,具有升高血糖的作用見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1血糖降低會(huì)引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以________________________的形式傳導(dǎo)。信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中伴隨著離子的跨膜運(yùn)輸,靜息狀態(tài)時(shí)K+以________________________的運(yùn)輸方式外流,受到刺激時(shí)Na+以________________________的運(yùn)輸方式________________________內(nèi)流、外流。

2神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH 乙酰膽堿會(huì)與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化,進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng)。某些藥物能阻止ACH作用后的水解,從而導(dǎo)致下丘腦_______________相關(guān)激素用英文縮寫(xiě)表示。此外,機(jī)體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會(huì)與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合, 從而阻礙興奮的傳遞這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為_(kāi)___________________病。

3正常情況下,經(jīng)過(guò)______________調(diào)節(jié),血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會(huì)過(guò)高。該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進(jìn)________________________使血糖升高,同時(shí)抑制_____________________合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢。

【答案】1電信號(hào)局部電流,神經(jīng)沖動(dòng) 協(xié)助擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 內(nèi)流

2持續(xù)性分泌CRH 自身免疫

3)(負(fù)反饋 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析:1興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)局部電流,神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)。靜息狀態(tài)時(shí)K+以協(xié)助擴(kuò)散的方式外流,受到刺激時(shí)Na+以協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式內(nèi)流。

2藥物阻止ACH作用后的水解,ACH會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜,從而導(dǎo)致下丘腦持續(xù)性分泌CRH。機(jī)體產(chǎn)生抗體作用于自身的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),屬于自身免疫。

3機(jī)體通過(guò)負(fù)反饋維持激素含量的穩(wěn)定,腎上腺糖皮質(zhì)激素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,同時(shí)抑制蛋白質(zhì)合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示曲線甲、乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物不同器官的影響,A、B、C、D是相對(duì)的四個(gè)點(diǎn)。下列敘述正確的是( )

A. 若C點(diǎn)的濃度為植物莖向光側(cè)的濃度,則背光側(cè)的濃度應(yīng)大于2m

B. AD段說(shuō)明生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)具有兩重性

C. 若甲、乙分別表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼嫩植物和成熟植物的影響,則乙曲線的頂點(diǎn)應(yīng)該低于甲曲線的頂點(diǎn)

D. 除草劑的作用原理可用圖中A點(diǎn)表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為培養(yǎng)花粉植株的兩種途徑的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是 ,取 期花粉較多的材料,花藥培養(yǎng)成功率較高。

(2)圖中的A是 ,C指 。

(3)這兩種途徑之問(wèn)沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中 。

(4)培養(yǎng)時(shí),要控制溫度,且 (填需要不需要)光照。

(5)在花藥培養(yǎng)中,由于 的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生改變,因此還需對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株作進(jìn)一步的 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于生物體特性的是

A、對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)

B、嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

C、新陳代謝

D、由C、H、O、N、P 等元素構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)小鼠處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過(guò)程如圖所示。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌器官,a、b表示激素。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.甲為下丘腦,a為促甲狀腺激素釋放激素

B.激素b只能選擇性運(yùn)輸?shù)郊谞钕侔l(fā)揮作用

C.口服激素b會(huì)使甲狀腺激素的分泌量增加

D.抗體攻擊某激素受體使之發(fā)生缺陷,導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(
A.利用離心法可以分離多種細(xì)胞器
B.利用紙層析法可以分離葉綠體色素
C.利用同位素標(biāo)記法可以研究光合作用反應(yīng)條件
D.利用比色法可測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是

A光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B陰影部分表示5~35時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零

C光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~35

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門(mén)通入的空氣已去除C02,實(shí)驗(yàn)過(guò)程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A若打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無(wú)關(guān)變量

B若關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C若打開(kāi)閥門(mén),在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D若關(guān)閉閥門(mén),以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

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