下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐 |
B.原核生物細(xì)菌酵母菌 |
C.生態(tài)系統(tǒng)群落種群 |
D.體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié) |
C
解析試題分析:
種群:生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體;
群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和;
生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間和時(shí)間內(nèi),在各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,通過(guò)能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng);選C。
考點(diǎn):概念圖。
點(diǎn)評(píng):本題考查相對(duì)綜合,是學(xué)生能力提升的較好選擇。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐
B.原核生物細(xì)菌酵母菌
C.生態(tài)系統(tǒng)群落種群
D.體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 胞吐
B.原核生物 細(xì)菌 酵母菌
C.生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群
D.體液調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) 免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 胞吐
B.原核生物 細(xì)菌 酵母菌
C.生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群
D.體液調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) 免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐 |
B.原核生物細(xì)菌酵母菌 |
C.生態(tài)系統(tǒng)群落種群 |
D.體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié) |
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