【題目】基因可通過直接控制酶分子合成控制細胞代謝，進而控制生物性狀。下圖1、圖2是兩種基因?qū)毎x控制模式圖(相關(guān)等位基因均獨立遺傳)。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.根據(jù)圖1，理論上自然種群中黃色個體的基因型只有3種

B.根據(jù)圖1，基因型為AaBb個體自由交配，F1白色個體中純合子占1/2

C.根據(jù)圖2，理論上自然種群中有4種顏色個體，有9種基因型個體

D.根據(jù)圖2，基因型為MmNn個體間自由交配，F1中全部綠色個體測交，得到白色個體的概率是1/4

【答案】BC

【解析】

分析圖示：圖1中白色的基因組成為：aa_，黃色的基因組成為：A_bb，灰色的基因組成為：A_B_；圖2中藍色的基因組成為：M_nn，黃色的基因組成：mmN_，綠色的基因組成：M_N_，無色的基因組成：mmnn。

A、根據(jù)圖1，理論上自然種群中黃色個體的基因型A_bb只有2種，A錯誤；

B、根據(jù)圖1，基因型為AaBb個體自由交配，F1白色個體aa_中純合子占1/2，B正確；

C、根據(jù)圖2，理論上自然種群中有藍色、黃色、綠色、白色4種顏色個體，藍色有2種基因型，黃色有2種基因型，綠色有4種基因型，白色有1種基因型，共有9種基因型，C正確；

D、根據(jù)圖2，基因型為MmNn個體間自由交配，F1中全部綠色個體基因組成為M_N_，將綠色個體測交，即M_N_和mmnn交配，得到白色個體的概率是2/3×1/2+2/3×1/2=2/3，D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家庭的遺傳系譜圖，帶“？”的個體為未檢測性別的胎兒。已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因，個體1和個體2不攜帶該病的致病基因。控制紅綠色盲的基因用B和b表示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 個體11的基因型是AAXBXb或AaXBXb

B. 個體12的基因型是AAXBY或AaXBY

C. 圖中帶“？”的個體可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥

D. 由個體5、6、10的表現(xiàn)型可確定半乳糖血癥為常染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素和赤霉素均能促進植物的生長，生物興趣小組利用擬南芥作為實驗材料進行實驗測得的結(jié)果如下圖所示。分析回答下列問題；

（1）圖中實線表示___________對擬南芥根、莖生長的影響，判定的理由是該激素的作用特點具有________________ 。

（2）相對莖而言，根對生長素和赤霉素濃度更_________，原因可能和根細胞膜上的某些結(jié)構(gòu)有關(guān)，此差異產(chǎn)生的根本原因是________________________

（3）赤霉素能夠促進細胞伸長，引起根、莖等器官的生長外，還有________________________(答出一點)等作用。

（4）興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，利用生長素類似物NAA進行實驗時的效果比生長素要好，其可能的原因是________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。

（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當葉面積系數(shù)小于a時，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當葉面積系數(shù)超過b時，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是__________________________。

（3）通常，與陽生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度________（填“高”或“低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中的三種備選質(zhì)粒，其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。圖乙為培育轉(zhuǎn)AFPs基因(抗凍基因)番茄的示意圖，外源DNA和質(zhì)粒上均標出了酶切位點及相關(guān)抗性基因，請回答下列問題。

(1)圖甲中通常選用質(zhì)粒C構(gòu)建重組質(zhì)粒，而不選用質(zhì)粒A或質(zhì)粒B的原因分別是______________________。

(2)據(jù)圖乙分析，若需使用插入滅活法篩選并鑒定重組質(zhì)粒，應(yīng)優(yōu)先選用限制酶________切割目的基因和質(zhì)粒。

(3)從cDNA文庫中獲得的目的基因________(填“含有”或“不含有”)啟動子和終止子。

(4)在構(gòu)建基因表達載體過程中常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子，加在目的基因上游。雙啟動子的作用可能是________。

(5)為使改造后的AFPs基因能夠表達，人工設(shè)計質(zhì)粒D并對它的多個酶切位點進行研究。若用Hind Ⅲ酶或Kpn Ⅰ酶單獨切割質(zhì)粒D，均獲得一條長鏈，若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同時切割，則獲得2個500bp和1個2666片段，若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同時切割，則獲得2個250bp和1個3166 bp片段。若以HindⅢ酶切割位點為計算起點，則KpnⅠ酶切割位點與Hind Ⅲ酶切割位點最短長度為________bp。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作果酒、果醋的流程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 挑選葡萄時，去除腐爛的籽粒和枝梗后再沖洗

B. 家庭釀酒中，要將葡萄汁裝滿整個發(fā)酵瓶

C. A過程后僅需提高一定的環(huán)境溫度就能產(chǎn)生果醋

D. 為提高果酒的品質(zhì)，可在果汁中加入人工培養(yǎng)的菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)碳元素的說法，不正確的是

A. 碳是生命的核心元素

B. 碳屬于大量元素

C. 生物大分子以碳鏈為骨架

D. 碳是活細胞中含量最多的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳腺癌是女性最常見的惡性腫瘤之一，其發(fā)生與R基因的異常表達有關(guān)，請回答問題：

（1）乳腺細胞的原癌基因或抑癌基因發(fā)生______后，轉(zhuǎn)化為______的癌細胞，導(dǎo)致癌組織體積和重量不斷增加。

（2）R基因表達的產(chǎn)物為核糖體蛋白，其合成場所為______。

（3）科研人員利用免疫熒光技術(shù)分別研究了32例正常乳腺組織（圖中A）和36例乳腺癌患者乳腺組織（圖中B）中R基因的表達情況，如圖所示。

①實驗選用的細胞，在______培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)含有______。

②免疫熒光技術(shù)的原理是以R基因的表達產(chǎn)物為______，注射到免疫動物體內(nèi)，引起特異性免疫反應(yīng)，獲得特異性的抗體，將獲得的抗體標上熒光素（熒光素在光的照射后會發(fā)出一定波長的熒光），再注射到待測組織或細胞中，利用______技術(shù)，依據(jù)熒光的位置和強度可以確定組織中抗原的數(shù)量和位置。

③通過正常細胞和乳腺癌細胞熒光強度的比較，可知______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度)，兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？

A.右側(cè)液面高度下降；右側(cè)液面高度上升

B.兩側(cè)液面高度不變；右側(cè)液面高度上升

C.左側(cè)液面高度下降；右側(cè)液面高度下降

D.兩側(cè)液面高度不變；左側(cè)液面高度上升

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