【題目】高等植物的光合作用經(jīng)常受到外界環(huán)境條件(外因)和內(nèi)部因素(內(nèi)因)的影響而發(fā)生變化。為研究內(nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊,研究人員以蘋果枝條為材料,A組在葉柄的上、下兩處對枝條進行環(huán)割處理(如圖甲所示),切斷韌皮部使有機物不能向外輸出,B組不作處理,測定圖示中葉片光合作用強度的變化,結(jié)果如圖乙所示。若不考慮環(huán)割對葉片呼吸速率的影響,回答下列問題:

15 -7時,隨著光照強度的增強,在類囊體的薄膜上生成速率加快的物質(zhì)有___________(至少答兩個);13 -15時,A組葉片中有機物含量的變化是________

27時以后,相同時刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,由此可以得出的結(jié)論是________。

3)實驗結(jié)果表明,無論環(huán)割與否,A組和B組葉片的光合作用強度均會出現(xiàn)兩個峰值,且下午的峰值比上午的峰值低。針對下午的峰值比上午峰值低這一現(xiàn)象,試從影響光合作用的外因和內(nèi)因兩個不同角度,分別作出合理的解釋________

【答案】ATP、[H]、O2 減少 葉片中有機物的積累會抑制光合作用的進行 外因:下午的光照強度比上午低(或答溫度、水分條件等),導(dǎo)致光合作用弱

內(nèi)因:上午葉片的光合作用較強,積累了有機物,抑制了光合作用的進行

【解析】

1、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)是水光解形成氧氣、NANPH、ATP,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上;暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個階段,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP,暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。

2、由題意知,A組在葉柄的上、下兩處對枝條進行環(huán)割處理,B組不作處理,作為對照,與B組相比,A組切斷韌皮部使有機物不能向外輸出,會導(dǎo)致葉片光合作用的產(chǎn)物局部積累,進而抑制光合作用,因此光合速率會降低。

1)類囊體膜是光反應(yīng)的場所,影響光反應(yīng)的條件之一是光照,光照增強,光反應(yīng)速率加快,光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣、NADPHATP會增多;由題圖可知,13-15A植物吸收二氧化碳的速率小于0,即光合作用速率小于呼吸作用速率,因此有機物含量減少。

2)由題圖曲線可知,7時以后,相同時刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,而AB的自變量是A組切斷韌皮部使有機物不能向外輸出、B組不做處理,因此7時以后,相同時刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小是由于A組切斷韌皮部使有機物不能向外輸出造成的,因此可以說明葉片中有機物積累會抑制光合作用過程。

3)由題圖可知,兩組實驗結(jié)果上午和下午都有一個峰值,下午的峰值小于上午,從外因分析,上午光照強度強,峰值高,下午光照強度減弱,峰值低;從內(nèi)因分析,上午光合作用較強,積累較多的有機物下,抑制了光合作用,因此峰值較低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】效應(yīng)T細胞可通過細胞膜上TCR受體識別腫瘤細胞上的相應(yīng)抗原并進行攻擊(如圖1),而腫瘤細胞可通過某種機制逃避機體免疫系統(tǒng)的識別攻擊,以實現(xiàn)免疫逃逸。請回答:

(1)圖1體現(xiàn)了細胞間的信息交流。效應(yīng)T細胞識別腫瘤細胞過程中發(fā)出信號的細胞是___________;該圖也體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____________功能。

(2)研究發(fā)現(xiàn),在腫瘤發(fā)展過程中腫瘤細胞表達出PD-L1蛋白與PD-1受體結(jié)合,從而抑制效應(yīng)T細胞的免疫功能,實現(xiàn)了免疫逃逸(如圖2)。

①利用腫瘤移植技術(shù)、基因敲除技術(shù)(通過一定的途徑使機體特定的基因失活或缺失的技術(shù)),以健康小鼠為實驗動物,設(shè)計實驗驗證該腫瘤細胞的免疫逃逸機制。請寫出實驗思路。_________________________。

②為進一步驗證該機制,可另設(shè)計一實驗組,即對健康小鼠進行___________,然后注射抗PD-L1抗體。實驗中,注射該抗體的目的是__________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),癌細胞會召集大量Treg細胞進入腫瘤中,導(dǎo)致腫瘤生長。Treg細胞表面能持續(xù)性的表達CTLA-4,抑制T細胞活化,并使T細胞分泌IL-2的能力降低(IL-2可促進T細胞增殖)。在臨床試驗中,嘗試采用誘導(dǎo)Treg細胞凋亡的方法治療癌癥,但患者的病情并沒有得到改善。科研人員研究了3種細胞對T細胞分泌IL-2的影響。結(jié)果見下圖:

由上圖結(jié)果推測,導(dǎo)致臨床治療效果不佳的原因是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過程,下列分析不正確的是

A. 若圖中核糖體上合成的肽鏈最長,則同時進行翻譯的其它核糖體都位于近b端

B. 合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白,該過程有水分子參與

C. 紅細胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達的結(jié)果

D. 鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞中也存在合成血紅蛋白的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胃癌是我國發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細胞增殖的單克隆抗體對治療胃癌 具有重要意義?刮赴﹩慰寺】贵w的制備過程如圖所示,以下說法正確的是(

A.單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿

B.將人的胃癌細胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

C.在乙、丙及骨髓瘤細胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體

D.誘導(dǎo)骨髓瘤細胞與甲融合,可用的誘導(dǎo)因素是只有滅活的病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示燕麥胚芽鞘實驗的結(jié)果預(yù)測和原因分析的敘述中,正確的是

A.能彎曲生長的胚芽鞘有①②⑤

B.①去除光照,與②比較可說明胚芽鞘彎曲生長與生長素分布不均有關(guān)

C.③的實驗結(jié)果可證明尖端是感受光刺激部位

D.④直立生長、⑤向光生長,說明生長素能從向光側(cè)擴散到背光一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過基因工程,成功利用非轉(zhuǎn)基因棉A植株培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株,其過程如下圖所示。

回答下列問題:

1)獲取抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株的操作程序主要包括四個步驟,其中核心步驟是____。啟動子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它是____識別和結(jié)合的部位。

2)研究人員發(fā)明了一種新的基因轉(zhuǎn)化法——農(nóng)桿菌介導(dǎo)噴花轉(zhuǎn)基因法,即將農(nóng)桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉花柱頭和花藥等器官上,該方法集合了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和___ 兩種轉(zhuǎn)化法的優(yōu)點。結(jié)合上圖,分析其與農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法相比,具有的優(yōu)勢是________。

3)通過對Bt蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)圖及氨基酸序列進行分析,發(fā)現(xiàn)若將該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中一段由14個氨基酸組成的螺旋結(jié)構(gòu)缺失,結(jié)構(gòu)變化后的Bt蛋白質(zhì)能使棉鈴蟲具有更高的致死率。若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理設(shè)計實驗對Bt蛋白進行改造,以提高其致死率,實驗設(shè)計思路是____。

4)若要確認該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達,應(yīng)檢測此再生植株中該基因的____,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的____是否得到提高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)(二)小題

(一)生物堿是瑪卡(十字花科的一種植物)的有效成分之一。黑色瑪卡被公認為效果最好的瑪卡,產(chǎn)量極少,應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖其幼苗的流程如下:

請回答:

1)選用黑色瑪卡營養(yǎng)芽進行組織培養(yǎng)時,需先將材料在____ 的乙醇中浸泡10分鐘,再用5%次氯酸鈉溶液浸泡以達到____ 的目的。

2)將原球莖置于 ____ALB培養(yǎng)基 BMS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=110 CMS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=101 DMS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=11)上可長成叢狀苗。經(jīng)過煉苗的幼苗移栽到實驗室外前需要洗苗,目的是洗掉根部的瓊脂,以免瓊脂發(fā)霉引起爛根,洗苗時用____ (自來水、無菌水)。

3)由于瑪卡在生長過程中需要吸收土壤中大量的有機養(yǎng)分,因而每耕種過一季的土地,必須休耕 6 7年,否則難以生長出好的瑪卡來,這屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的_____技術(shù)。

(二)浙江省部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程。如圖是某同學(xué)繪制的一個庭院生態(tài)工程示意圖,分析并回答下列問題:

1)農(nóng)業(yè)主要包括 ____,是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱。庭院生態(tài)工程_____(屬于、不屬于)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ____,構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時所依據(jù)的最主要的生態(tài)學(xué)原理是_____。

3)生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上能自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成大的影響的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是_____。

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高了

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的自我調(diào)節(jié)能力強

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計時需要考慮社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒,以殺死有害微生物。為檢測自制酸奶是否被雜菌污染,進行如圖所示操作。請回答下列問題。

1)牛奶用巴氏消毒的好處是_____________。

2)圖中所用培養(yǎng)基在滅菌過程中,需用到高壓蒸汽滅菌鍋。下面是關(guān)于高壓蒸汽滅菌鍋使用過程中的操作,正確的先后順序是①②_____________④⑧⑨。(有的操作可以重復(fù))

①裝入待滅菌物品②加蓋③加熱滅菌鍋④打開排氣閥⑤關(guān)閉排氣閥⑥切斷電源⑦壓力表的壓力降到零⑧打開蓋子⑨取出滅菌物品

3)取最終的牛奶稀釋液01mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,應(yīng)選擇的工具是下圖中_____________。

4)圖中所示方法為稀釋涂布培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為65個、63個、64個,則可以推測酸奶中每毫升含細菌數(shù)為_____________個,運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_____________(偏大/偏。,如果培養(yǎng)基上出現(xiàn)_____________的菌落,說明自制酸奶已被雜菌污染。

5)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,要進一步分離純化乳酸菌采用下圖所示的劃線分離操作,正確的是_____________,其正確操作過程中,劃線工具至少要灼燒_____________次。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是

A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸

B. 當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同

C. 當氧濃度為c時,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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