ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述錯(cuò)誤的是

A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

B．①②過(guò)程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

C．①②過(guò)程都要使用DNA聚合酶

D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江諸暨中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述錯(cuò)誤的是  （   ）

A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

B．①②過(guò)程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

C．①②過(guò)程都要使用DNA聚合酶

D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述正確的有幾項(xiàng)（   ）

(1)．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

(2)．①②過(guò)程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

(3)．①②過(guò)程都要使用限制酶和DNA連接酶

(4)．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

A.1                  B.2                  C.3                   D.4

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆寧波四中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述錯(cuò)誤的是

A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

B．①②過(guò)程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

C．①②過(guò)程都要使用DNA聚合酶

D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述正確的有幾項(xiàng)（  ）

(1)．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
(2)．①②過(guò)程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開
(3)．①②過(guò)程都要使用限制酶和DNA連接酶
(4)．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

A．1B．2C．3D．4

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