某人做實(shí)驗(yàn)測定植物葉片葉綠體的光合作用速率（如圖）在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y—2z—x）g /6·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（  ）

A．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時    B．下午4時后在陽光下照射1小時 

 C．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時    D．晚上8時后在無光下放置3小時

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州外國語學(xué)校高三期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人做實(shí)驗(yàn)測定植物葉片葉綠體的光合作用速率（如圖），在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y—2z—x）g /6·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時       B．下午4時后在陽光下照射1小時

C．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時       D．晚上8時后在無光下放置3小時

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年第一學(xué)期浙江省十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

某人做實(shí)驗(yàn)測定植物葉片葉綠體的光合作用速率（如圖）在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y—2z—x）g /6·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（  ）

A．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時    B．下午4時后在陽光下照射1小時 

 C．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時    D．晚上8時后在無光下放置3小時

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：填空題

某人做實(shí)驗(yàn)測定植物葉片葉綠體的光合作用速率（如圖）在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y—2z—x）g /6·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時    B．下午4時后在陽光下照射1小時 

C．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時    D．晚上8時后在無光下放置3小時

 

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科目：高中生物 來源：2011屆第一學(xué)期浙江省十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考生物試題 題型：單選題

某人做實(shí)驗(yàn)測定植物葉片葉綠體的光合作用速率（如圖）在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y—2z—x）g /6·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）

A．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時B．下午4時后在陽光下照射1小時
C．下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時D．晚上8時后在無光下放置3小時

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