【題目】取樣調(diào)查法被用于許多生物問(wèn)題的研究，“隨機(jī)取樣”是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。下列調(diào)查中一定沒(méi)有采取隨機(jī)取樣的是（ ）

A.調(diào)查成都市人口中色盲的發(fā)病率時(shí)對(duì)人群的取樣

B.調(diào)查貴州某地“百里杜鵑花�！笨刂苹ㄉ牡任换蝾l率時(shí)的取樣

C.調(diào)查龍門山脈野生大熊貓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只，套環(huán)并編號(hào)一只

D.用樣方法調(diào)查某閑置農(nóng)田中蒲公英的種群數(shù)量時(shí)采用等距取樣或五點(diǎn)取樣

【答案】C

【解析】

調(diào)查種群密度的方法有樣方法、標(biāo)志重捕法和黑光燈誘捕法，以上都是對(duì)于數(shù)量較多的種群進(jìn)行的估算方法。而對(duì)于分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí)，可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法。

調(diào)查單基因遺傳病的發(fā)病率和大種群基因頻率都是通過(guò)隨機(jī)抽樣調(diào)查獲得的；大熊貓稀少且個(gè)體大，發(fā)現(xiàn)一只編號(hào)一只，屬于調(diào)查方法中的逐個(gè)計(jì)數(shù)法，沒(méi)有進(jìn)行隨機(jī)取樣；樣方法中的等距取樣和五點(diǎn)取樣是強(qiáng)制性的隨機(jī)取樣，綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列題目：

（1）基因工程的核心步驟是_________________________。

（2）PCR擴(kuò)增過(guò)程中，延伸階段的實(shí)質(zhì)是在_________________酶的作用下，合成子鏈。

（3）將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中，常用_______處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于感受態(tài)。

（4）單克隆抗體可制作診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9病毒感染者，這種診斷運(yùn)用了______________雜交技術(shù)。

（5）受精卵在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等分泌的營(yíng)養(yǎng)成分外，往往需要特別加入__________，同時(shí)在含5%_______的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（6）在胚胎移植前，通過(guò)__________技術(shù)可獲得較多胚胎。在胚胎移植過(guò)程中，供體、受體動(dòng)物選擇好后，要用激素進(jìn)行_____________處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同。

（7）動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)常用的誘導(dǎo)因素有PEG、電激、和___________________，培養(yǎng)液中共有_____種類型的融合細(xì)胞（只考慮兩兩融合）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn)：

⑴提取受精卵的細(xì)胞核，將核單獨(dú)培養(yǎng)，不久核退化消失。

⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。

⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)，重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ）

A.細(xì)胞的全能性B.細(xì)胞核缺少營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C.細(xì)胞的完整性D.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)本質(zhì)探索過(guò)程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A.格里菲斯和艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.煙草花葉病毒沒(méi)有DNA的事實(shí)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

D.所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“牝雞司晨”是我國(guó)古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原先下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，并能和母雞交配�，F(xiàn)偶得一只非蘆花變性公雞，與一只蘆花母雞交配，得到的子代中，蘆花公雞：蘆花母雞：非蘆花母雞=1：1：1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)正確的是（ ）

A.蘆花對(duì)非蘆花為顯性

B.變性公雞的染色體組成不變

C.染色體組成為WW的雞不能成活

D.非蘆花的基因型種類比蘆花的多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一條DNA上的某基因經(jīng)“DNA—RNA—DNA”途徑可轉(zhuǎn)移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是（ ）

A.DNA→RNA過(guò)程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸

B.RNA→DNA過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸

C.該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時(shí)可能引起基因突變

D.該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時(shí)可能導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，位于果蠅常染色體上的隱性基因（t）在純合后，可使雌蠅（XX）發(fā)育成不育的雄蠅，但對(duì)雄蠅（XY）沒(méi)有效應(yīng)。一對(duì)該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生F1 ，F1自由交配產(chǎn)生F2。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.子代雄蠅的性染色體組成為XX或XYB.F1雌蠅中純合體占1/3

C.F2中t基因的頻率為3/7D.F2中雌蠅和雄蠅數(shù)量比為5：7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定，即堅(jiān)決禁止生物武器

B.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)

C.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆，可以有限制地進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)

D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，要馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷毀重組生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋�(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（　�。�

A.9/16B.3/4C.3/16D.1/4

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