假如水稻高稈D對矮桿d為顯性，抗稻瘟病R對易感稻瘟病r為顯性,兩對相對性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感病矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型以及比例是

A.ddRR  1/8                        B.ddRR 1/16和ddRr 1/8       

C.ddRr  1/8                        D.DDrr  1/16和DdRR 1/8

 

【答案】

B

【解析】親本基因型為ddrr和DDRR，雜交得F1，基因型為DdRr，自交得F2，F(xiàn)2中既抗病又抗倒伏類型的基因型有ddRR和ddRr，分別占1/16和1/8。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年河南省焦作市高一下學(xué)期生物必修模塊（2）水平測試 題型：綜合題

（9分）假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏），育種專家期望獲得既抗病又抗倒伏能穩(wěn)定遺傳的新品種。試回答下面的問題：

（1）如果要快速獲得新品種，如何培育，簡述育種過程。（4分）
（2）A組的育種方法是              ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占      。
（3）上述育種方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是     組，原因是                              。
（4）在一塊高稈（純合子）小麥田中，出現(xiàn)了一株矮稈小麥，某實(shí)驗(yàn)小組想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的原因，請你針對以上的問題作出可能的假設(shè)                                                            。

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

假如水稻高稈（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。用一個(gè)純合易感病的矮桿品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏型的類型中的純合子的比例為     （     )

A. 1/3          B. 1/16      C. 1/8              D. 1/9

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省焦作市高一下學(xué)期生物必修模塊（2）水平測試 題型：綜合題

（9分）假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏），育種專家期望獲得既抗病又抗倒伏能穩(wěn)定遺傳的新品種。試回答下面的問題：

（1）如果要快速獲得新品種，如何培育，簡述育種過程。（4分）

（2）A組的育種方法是               ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占       。

（3）上述育種方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是      組，原因是                               。

（4）在一塊高稈（純合子）小麥田中，出現(xiàn)了一株矮稈小麥，某實(shí)驗(yàn)小組想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的原因，請你針對以上的問題作出可能的假設(shè)                                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

假如水稻高稈D對矮桿d為顯性，抗稻瘟病R對易感稻瘟病r為顯性,兩對相對性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感病矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型以及比例是

A．ddRR 1/8B．ddRR 1/16和ddRr 1/8
C．ddRr 1/8D．DDrr 1/16和DdRR 1/8

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