將光反應(yīng)和暗反應(yīng)聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是將光反應(yīng)和暗反應(yīng)聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是


  1. A.
    [H]和O2
  2. B.
    CO2和三碳化合物
  3. C.
    陽(yáng)光和葉綠素
  4. D.
    [H]和ATP
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　高中生物（總復(fù)習(xí)） 題型：013

將光反應(yīng)和暗反應(yīng)聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是

[　　]

A．[H]和O2　　　　B．CO2和三碳化合物

C．陽(yáng)光和葉綠素　　D．[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：?

(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì)：?

a                  ,b             ,c                   ,d                  。?

（2）如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物的含量會(huì)突然減少，其原因

是                 ；若降低d的同時(shí)，又停止光照，則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是               。?

（3）若對(duì)某植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，（乙）光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是                         （     ）?

A.甲多于乙            B.甲少于乙       ?C.甲和乙相等           D.無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：綜合題

如下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì)：
a　　　　，b　　　　，c　　　　，d　　　　。
(2)如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物的含量會(huì)突然減少，其原因是______________；若降低d的同時(shí)，又停止光照，則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是__________________。
(3)若對(duì)某植物作如下處理：(甲)持續(xù)光照10分鐘，(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是(　　)

A．甲多于 乙B．甲少于乙
C．甲和乙相等D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變（解析版） 題型：綜合題

如下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì)：

a　　　　，b　　　　，c　　　　，d　　　　。

(2)如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物的含量會(huì)突然減少，其原因是______________；若降低d的同時(shí)，又停止光照，則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是__________________。

(3)若對(duì)某植物作如下處理：(甲)持續(xù)光照10分鐘，(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是(　　)

A．甲多于 乙                            B．甲少于乙

C．甲和乙相等                           D．無(wú)法確定

 

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