東莞市松山湖是一個包括濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、次生林生態(tài)系統(tǒng)以及城市生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)自然環(huán)境保持良好的區(qū)域。某研究機構(gòu)對松山湖地區(qū)開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動,請回答調(diào)研中的有關(guān)問題。

(1)對濕地生態(tài)系統(tǒng)中的灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究,常用          取樣的方法進行采集、調(diào)查,原因是許多土壤小動物                                   。

(2)在以上的生態(tài)系統(tǒng)中,人為因素影響最大的是                    。次生林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象提高了群落利用                   

      的能力。

(3)下圖1表示次生林生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數(shù)量變化,則該條食物鏈是                                               ;甲種群在c處的年齡組成類型是                                 。

(4)研究人員調(diào)查濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群,并繪制出碳循環(huán)圖解(如圖2)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,F(xiàn)代表                ,從食物鏈的角度看,圖中共包含了     個營養(yǎng)級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在         (以圖中字母回答)環(huán)節(jié)。

(5)次生林中落葉在土壤中能被分解掉,其分解的原因可能是               ,倘若要你設(shè)計實驗證明是哪一種因素起作用,則需要采用         實驗的方法。

(1)取樣器   有較強的活動能力,身體微小

(2)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)   環(huán)境資源(或陽光等環(huán)境資源)

(3)丁→乙→甲→丙     增長型          (4)分解者     4   B

(5)土壤中物理化學(xué)(或非生物)因素起分解作用,土壤中的微生物起分解作用    對照


解析:

考查生態(tài)系統(tǒng)的知識。

(1)對土壤小動物豐富度的調(diào)查,不能采用樣方法和標志重捕法,因為許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,常采用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。

(2)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵。群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高群落對環(huán)境資源的利用。

(3)捕食關(guān)系的數(shù)量曲線表現(xiàn)為“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,且“先增加者”為被捕食者。所以該食物鏈是丁→乙→甲→丙。甲在c點時種群數(shù)量表現(xiàn)為增加,所以年齡組成類型為增長型。

(4)圖2中E為大氣中的CO2,A為生產(chǎn)者,B、C、D均為消費者,F(xiàn)為分解者。食物鏈只有一條:A→B→C→D,共包含4個營養(yǎng)級,以藻類為食的小型浮游動物屬于初級消費者,處于B環(huán)節(jié)。

(5)落葉分解的原因可能是非生物因素的分解作用,也可能是分解者的分解作用。設(shè)計實驗探究時,需設(shè)計對照實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市安宜高級中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析:

(1)圖甲顯示的是一個完整的反射弧,包括:
f.         e.       c.神經(jīng)中樞b.           a.       
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是         ,由胞體和突起組成。長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維。
(3)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮是以            的形式在沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成。此時,突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為                      。
(4)乙圖是甲圖中               (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖?瓶s手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是       。興奮不能由B傳到A的原因是                    。(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生               ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。
(6)在神經(jīng)纖維未受刺激時,該處細胞膜膜        (填內(nèi)或外)為負電位。

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(2)在以上的生態(tài)系統(tǒng)中,人為因素影響最大的是                   。次生林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象提高了群落利用                  
     的能力。
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(5)次生林中落葉在土壤中能被分解掉,其分解的原因可能是              ,倘若要你設(shè)計實驗證明是哪一種因素起作用,則需要采用        實驗的方法。

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題

在基因表達載體的構(gòu)建中,下列說法不正確的是(  )

①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

④所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的

A.②③      B.①④      C.①②      D.③④

 

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(2)在以上的生態(tài)系統(tǒng)中,人為因素影響最大的是                    。次生林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象提高了群落利用                   

      的能力。

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(4)研究人員調(diào)查濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群,并繪制出碳循環(huán)圖解(如圖2)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,F(xiàn)代表                ,從食物鏈的角度看,圖中共包含了     個營養(yǎng)級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在         (以圖中字母回答)環(huán)節(jié)。

(5)次生林中落葉在土壤中能被分解掉,其分解的原因可能是               ,倘若要你設(shè)計實驗證明是哪一種因素起作用,則需要采用         實驗的方法。

 

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