二氧化碳分析儀是測(cè)定二氧化碳濃度的儀器。用下圖1模式的裝置測(cè)定植物單個(gè)葉片的光合速率,將葉片置于同化箱中,在特定的光照、溫度條件下,讓空氣沿箭頭方向流動(dòng),并檢測(cè)通入和通出氣體中CO2濃度變化;圖2表示在最適溫度和最適CO2濃度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)M、N兩種植物葉片光合速率的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖l實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)原有的光照強(qiáng)度為圖2中??????? 時(shí),可使B處的CO2濃度大于A處;CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過(guò)____???????? 方式進(jìn)行的。
(2)利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),經(jīng)分離后條帶最寬的色素是____??? ,這種色素位于葉綠體的????????????? 。
(3)圖2中D點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下,葉肉細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所為???? ??????? :適當(dāng)提高溫度,植物N其D點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?/span>?????????????????? 。
(4)與植物N相比,植物M更適宜栽種在??????????? 環(huán)境中。
(1)小于1×102μmol·m-2·s-1???? 擴(kuò)散
(2)葉綠素a??? 類(lèi)囊體膜(或光合膜)
(3)細(xì)胞溶膠、線(xiàn)粒體、葉綠體?? 左下
(4)光照強(qiáng)度較強(qiáng)
【解析】
試題分析:(1)B處CO2濃度大于A處,可知該裝置中光合速率小于呼吸速率,所以調(diào)節(jié)原有的光照強(qiáng)度小于1×102μmol·m-2·s-1,CO2進(jìn)出細(xì)胞的方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散。
(2)條帶最寬的色素,說(shuō)明含量最多,即葉綠素a,色素位于葉綠體的類(lèi)囊體膜(光合膜)上。
(3)D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,光合速率大于呼吸速率,此時(shí)葉肉細(xì)胞中能合成ATP的生理過(guò)程有呼吸作用和光合作用,場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠、線(xiàn)粒體、葉綠體,圖2是在最適溫度下測(cè)得的數(shù)據(jù),若提高溫度,酶的活性降低,植物N其D點(diǎn)向左下方移動(dòng)。
(4)與植物N相比,植物M的光飽和點(diǎn)高,所以植物M更適宜栽種在光照強(qiáng)度較強(qiáng)環(huán)境中。
考點(diǎn):本題考查光合作用以及影響其速率的因素,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com