【題目】下圖表示細胞膜部分結構及a和b兩種物質的運輸過程，下列有關敘述錯誤的是

A. 不同物種的細胞中，①和③的種類存在差異

B. 若該圖表示人體成熟紅細胞的膜結構，則b可代表葡萄糖

C. a、b進入細胞的方式分別是自由擴散和主動運輸

D. 若該圖表示細胞內部的膜結構，則①的含量比細胞膜上的少

【答案】B

【解析】不同物種的細胞中，①所示的糖蛋白和③所示的載體蛋白的種類存在差異，A正確；b是從低濃度的一側通過細胞膜到達高濃度一側，屬于主動運輸，而人體成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，B錯誤；a是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋恍枰d體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，所以代表的運輸方式是自由擴散，b為主動運輸，C正確；①所示的糖蛋白位于細胞膜的外表面，若該圖表示細胞內部的膜結構，則①的含量比細胞膜上的少，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示不同濃度的生長素對芽生長的影響，乙表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況，圖中c點所對應的生長狀況最有可能是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該圖中發(fā)生的生理反應過程為作用，寫出該作用總的反應式 ．
（2）吸收光能的色素位于結構[]上．
（3）在A上進行的是反應階段，B中進行的是反應階段，A為B提供了和 ， 以保證B中反應的正常進行．
（4）通過圖中這一生理反應過程，能夠將光能轉化成 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體植物中一個正在進行分裂的某種細胞的示意圖，下列有關分析的錯誤的是

A. 該細胞含有4個染色體組

B. 該細胞處于有絲分裂的后期

C. 該細胞中發(fā)生的突變是不能遺傳給后代的

D. 圖中等位基因（A、a）的出現(xiàn)是基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器甲和乙，以及在細胞器中進行的相關生理過程，其中a、b、c表示物質。圖2表示該植物光合速率（%）與葉齡（d）的關系，A點表示幼葉呈折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開。請據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖1生理過程判斷，甲細胞器應是_________，物質c是__________，c在乙細胞器的_________（場所）中被徹底分解。

（2）在電子顯微鏡下觀察，可看到甲細胞器內部有一些顆粒，它們被看作是甲細胞器的脂質倉庫，其體積隨甲細胞器的生長而逐漸變小，可能的原因是________________________。

（3）圖2中新形成的嫩葉凈光合速率較低，從光反應角度分析，原因可能是_____________________。CD段葉片光合速率明顯下降的原因可能是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當植物受到環(huán)境刺激時，圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點代表生長素的分布）（　�。�

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘進行如下圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側光）（　　）

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（ ）

A.若圖中①為某種化學物質的基本單位，則①最可能是核苷酸
B.若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，則②是磷脂
C.若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D.若④主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關細胞中的元素和化合物的問題：

（1）在秋季收獲大豆后，要進行晾曬才能入倉儲存，目的是為了_________________________。

（2）浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽，在這個過程中，黃豆細胞內的有機物含量變化是________________，原因是_______________________。

（3）如果某植物缺鎂，可能會導致_____________的含量減少，使得葉片光合作用能力減弱。

（4）大豆萌發(fā)形成幼苗后，根系吸收的磷元素可用于合成_____________等化合物（至少寫2種）。

（5）顯微鏡下觀察大豆根部細胞結構，與下圖細胞結構差別最大的是____________，原因是___________。

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