【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是(
A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C.X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同

【答案】D
【解析】解:A、植物組織培養(yǎng)過程不需要用纖維素酶和果膠酶處理,A錯(cuò)誤; B、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,發(fā)生的是染色體數(shù)目變異,B錯(cuò)誤;
C、X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是可育的,C錯(cuò)誤;
D、如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是基因的選擇性表達(dá),即信使RNA的不同,D正確.
故選:D.
分析題圖:圖示為從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,圖中X細(xì)胞和Y細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同,原因是發(fā)生了基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物雌雄個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的種類和比例均為Ab∶aB∶AB∶ab=3∶3∶2∶2,若該生物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)純合體的概率是

A. 1/4 B. 1/16 C. 26/100 D. 1/100

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A.健康的概率為1/2

B.患病的概率為1/4

C.男孩的患病概率為1/2,女孩正常

D.女孩的患病概率為1/2,男孩正常

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【題目】在育種上既要得到更多變異,又要使后代變異性狀較快的穩(wěn)定,最好采用( )

A. 單倍體育種 B. 多倍體育種 C. 雜交育種 D. 誘變育種

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【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變、自然選擇、隔離是物種形成的基本環(huán)節(jié),其中新物種形成的必要條件是

A. 基因突變 B. 選擇

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【題目】下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 代謝旺盛的細(xì)胞自由水含量較代謝慢的細(xì)胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 在線粒體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成

D. 自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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【題目】某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指

A. 體液 B. 細(xì)胞外液

C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液、血液和淋巴

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【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(
A.①②③④
B.①②④③
C.①④②③
D.①④③②

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