在我國農(nóng)村有些家庭沒有冰箱，為了較長時間的讓魚、肉不變質，將新鮮的魚和肉用鹽漬后使其達到較長時間保存的目的。其原因是
[     ]
A．食鹽水中的鈉和氯離子具有殺菌作用
B．濃鹽水中含有氧氣少，細菌無法生存
C．由于滲透作用使細菌失水死亡
D．由于滲透作用使魚、肉細胞過度失水
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為一實驗裝置，各試管中均裝有一長度與體積相同的新鮮馬鈴薯條，處理如下。約1h后取出各馬鈴薯條，并觀察它們的長度變化，實驗室的溫度和濕度在實驗過程中保持不變。

(1)甲試管中馬鈴薯條長度的變化是_____，原因是________。乙試管中馬鈴薯條長度的變化是________原因是_____________。丙試管中馬鈴薯條長度的變化是________，原因是_____________________。
(2)丙試管中的馬鈴薯條，在實驗中的作用是____________。
(3)此實驗的原理是____________________。

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科目：高中生物 來源：0103 月考題 題型：單選題

將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，一段時間后在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質壁分離，其原因可能是該細胞
①是死細胞 ②是根尖分生區(qū)細胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤質壁分離后又自動復原
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A．①②③
B．①②⑤
C．②③⑤
D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：0103 期末題 題型：單選題

利用高濃度的鹽水殺菌的原理是

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A．鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B．高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長
C．細菌由于脫水而死亡
D．鈉離子有殺菌作用

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科目：高中生物 來源：河北省期末題 題型：單選題

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關系，正確的是
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A．
B．
C．
D．

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科目：高中生物 來源：0122 月考題 題型：單選題

假定甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是
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A．甲乙兩細胞發(fā)生質壁分離后，不發(fā)生質壁分離復原
B．甲乙兩細胞發(fā)生質壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質壁分離復原
C．甲乙兩細胞發(fā)生質壁分離，但隨后甲細胞發(fā)生質壁分離復原
D．甲乙兩細胞均發(fā)生質壁分離，后又均發(fā)生質壁分離復原

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科目：高中生物 來源：0123 月考題 題型：單選題

若正在質壁分離細胞外液濃度為A，細胞液濃度為B，細胞質基質的濃度為C，三者之間的濃度關系為
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A．A>B>C
B．A>C>B
C．B>C>A
D．B>A>C

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科目：高中生物 來源：江西省模擬題 題型：單選題

以下生物實驗中描述正確的是
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A．“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)分布”與“植物根尖細胞的有絲分裂”，兩者實驗過程都要使實驗材料保持活性
B．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
C．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體
D．用兩種不同濃度2，4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端，觀察并比較扦插后的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn)低濃度2，4-D處理的插條生根數(shù)多

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科目：高中生物 來源：上海高考真題 題型：單選題

用光學顯微鏡觀察發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細胞，不能檢視到染色體的原因是
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A．沒有用龍膽紫染色
B．試劑破壞了染色體結構
C．無染色體形成
D．顯微鏡倍率不夠

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