【題目】變異原理在植物育種方面有著廣泛的應(yīng)用。下圖是用高桿抗病和矮桿不抗病小麥培育矮桿抗病小麥新品種的幾種育種過程,請分析回答相關(guān)問題。

(1)培育出的矮桿抗病新品種的基因組成是________________________。

(2)育種方法①稱為____________,育種原理是________________________。

(3)育種方法②稱為____________,育種原理是________________________。

(4)育種方法③稱為____________,育種原理是________________________。

【答案】 ddTT 單倍體育種 染色體變異 雜交育種 基因重組 誘變育種 基因突變

【解析】分析圖形可知該題考查的育種方式,目的是為了得到矮稈抗病的植株。過程是花藥離體培養(yǎng),然后用秋水仙素處理,是單倍體育種。是通過連續(xù)自交,所以是雜交育種。是用射線處理,應(yīng)是應(yīng)用基因突變的誘變育種。

(1)親本高桿抗病基因型是DDTT,矮稈不抗病是ddtt,要培育出的品種是能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病,所以基因型是ddTT。

(2)過程①是花藥離體培養(yǎng)先得到單倍體,然后用秋水仙素處理可以獲得能穩(wěn)定遺傳的二倍體,是染色體變異的單倍體育種。

(3)②是通過連續(xù)自交,然后進行篩選,利用的是基因重組的雜交育種。

(4)③是用射線處理,利用的是基因突變的誘變育種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中的純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,錯誤的說法是(  )

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A.種群是生物進化和繁殖的基本單位

B.種群增長率與種群出生率和死亡率相關(guān)

C.生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D.生物多樣性是種群內(nèi)生物間相互作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖1中A1B1段形成的原因是_________________________。

(2)圖5細(xì)胞處于圖2中的__________段。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同。

(3)圖5子細(xì)胞的名稱為__________________。圖3~圖5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離與非等位基因的自由組合?___________。

(4)圖3細(xì)胞中有_______對同源染色體,①和⑤在前一時期是_______________。

(5)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?___________。

(6)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗一般步驟是根尖制備→解離→___________→染色→_________→觀察。

(7)動物與高等植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要表現(xiàn)在細(xì)胞分裂的________________時期。

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【題目】下表是某同學(xué)列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)基的配方數(shù)據(jù)表,據(jù)此回答下列問題:

(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,一般都含有碳源、氮源、____等營養(yǎng)物質(zhì)。若用于培養(yǎng)乳酸菌,培養(yǎng)基中除上述營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加______。細(xì)菌能利用尿素作為氮源,是由于其能合成______酶。

(2)在對分離的能分解尿素的細(xì)菌進行鑒定時,還需在培養(yǎng)基中加入____指示劑。接種前一般采取_____對培養(yǎng)基進行滅菌。

(3)某同學(xué)在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為161、155、158、170個,則每毫升原土壤樣液中尿素分解菌的數(shù)量為_______。某同學(xué)在純化土壤中的尿素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是________

(4)常采用______法將純化得到的目的菌長期保存。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干細(xì)胞進行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來所生的兒子中:( )

A. 全部正常 B. 一半正常 C. 全部有病 D. 不能確定

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【題目】如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 甲圖中的激素通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞

B. 乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時的信息交流方式

C. 丙圖可表示為下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素

D. 甲與丙比較,甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)某生物的體細(xì)胞中有n對同源染色體。則它的精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精子細(xì)胞、精子的DNA數(shù)依次是

A. 2n、2n、4n、n、n B. 2n、2n、n、n、n

C. 2n、4n、2n、n、n D. 2n、4n、2n、2n、n

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物細(xì)胞具有核孔的是(

A.藍(lán)細(xì)菌B.人成熟紅細(xì)胞C.酵母菌D.乳酸菌

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