【題目】果蠅的長翅與殘翅是由一對等位基因控制的相對性狀。某實驗小組培育出長翅與殘翅純種果蠅各1瓶,用于驗證孟德爾遺傳定律。實驗過程如圖所示:

回答下列問題:

1)果蠅作為遺傳實驗材料的優(yōu)點有______________(寫出兩點即可)。

2)實驗結(jié)果表明,該對等位基因位于__________(填“!被颉X”)染色體上。讓F2中長翅個體自由交配,子代中殘翅果蠅所占比例為__________。

3)在實驗中,需挑選未交配過的長翅雌蠅(處女蠅)與殘翅雄繩作親本,放入同一培養(yǎng)瓶進行雜交;交配、產(chǎn)卵后,還需將親本從培養(yǎng)瓶中移去。(已知雌性果蠅生殖器官中有貯精囊,一次交配可保留大量精子,供多次排卵受精之用)

①選用處女蠅為親代雌蠅的目的是________________________________________。

②交配后移去親本的目的是______________________________________________。

【答案】易伺養(yǎng);繁殖快;子代數(shù)量多;具有多對易于區(qū)分的相對性狀;染色體數(shù)目少 1/9 保證其只與殘翅雄蠅交配(或避免其他果蠅精子的干擾) 避免親本與子代雜交(或避免親本與親本雜交產(chǎn)生后代,或保證只讓F1個體相互交配)

【解析】

據(jù)題圖分析可知:子代雌雄果蠅中均為長翅:殘翅=31,說明控制長翅與殘翅的基因位于常染色體上,且長翅對殘翅是顯性。

1)因果蠅具有培養(yǎng)周期短,易飼養(yǎng),成本低;染色體數(shù)少,便于觀察;某些相對性狀區(qū)分明顯等優(yōu)點,所以科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實驗研究材料;

2)由圖可知,長翅親本與殘翅親本交配產(chǎn)生的F1中雌雄均為長翅,可知長翅相對于殘翅為顯性,且F2中性狀與性別不相關(guān),則說明該對等位基因位于常染色體上;又由F2的比例長翅:殘翅=3:1可知,長殘翅由一對等位基因控制,設(shè)親本長翅為AA,親本殘翅為aa,則F1中長翅基因型為Aa,所產(chǎn)生F2中長翅基因型及其比例為AAAa=12,a的基因頻率為1/3,故F2中長翅個體自由交配后,子代中殘翅果蠅所占比例為1/3×1/3=1/9;

3)①為或避免其他果蠅精子的干擾,保證雌果蠅只與殘翅雄果蠅進行交配,在實驗時應(yīng)選擇未交配過的長翅雌蠅(處女蠅)做親本;
②此后的雜交實驗中,為保證只讓F1個體相互交配,需移去親本以避免親本與子代雜交。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人從初進高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對ab段和bc段變化原因的分析,正確的是(

A.ab段上升是因為人初進高原,呼吸頻率加快造成的

B.bc段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強,紅細胞數(shù)量增多

C.ab段上升的原因是人體只進行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進入血液

D.ab段產(chǎn)生的乳酸,在bc段與Na2CO3反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在全球氣候變暖的大背景下,2016年我國多地出現(xiàn)極端高溫天氣。高溫?zé)岷䦟?dǎo)致作物產(chǎn)量下降,甚至死亡。

(1)高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降的原因可能是______________________________;

(2)研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導(dǎo)細胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性。

從圖中數(shù)據(jù)可以看出,高溫均會誘導(dǎo)自由基產(chǎn)生,極端高溫自由基產(chǎn)生速率隨時間的延長而__________,中度高溫自由基的產(chǎn)生速率與對照比在7d前__________,但在7d后會緩慢上升。

據(jù)此推測,自由基的產(chǎn)生和積累對膜穩(wěn)定性的影響,可能是自由基攻擊膜成分中的____________________,使膜的結(jié)構(gòu)和功能受到破壞。

(3)欲探究高溫?zé)岷υ斐傻膿p傷是否可逆,研究人員又進行了如下實驗:

將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進行處理,并分別在處理的第1、3、5、7、9、11天轉(zhuǎn)入正常溫度條件進行恢復(fù)生長,測定各處理恢復(fù)5 d 后的凈光合速率,得到如下數(shù)據(jù):

由圖中數(shù)據(jù)表明,________________________________________

(4)通過進一步研究發(fā)現(xiàn),高溫?zé)岷Τ跗冢赏ㄟ^外施一定濃度的Ca2+來緩解高溫?zé)岷ψ魑餃p產(chǎn)的影響,請你結(jié)合實驗(2)、(3)的結(jié)論,進行解釋____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是(

A.Y表示種群密度,則ad四種野生生物的所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群

B.Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d

C.Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.Y表示物種多樣性,ad表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖細胞中發(fā)生的某生理活動,下列相關(guān)說法正確的是

A.圖示過程中有丙酮酸的生成并伴隨能量的釋放

B.圖中ATP中的能量來源于光能和化學(xué)能

C.隨著O2濃度的增大,此生理活動不斷增強

D.如果O218O標記,則只有H2O被標記,CO2不會被標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?(   )。

A. 淀粉溶液量

B. pH

C. 溫度

D. 唾液量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖(a、d點為兩接線端之間的中點),下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中有3個神經(jīng)元細胞,3個突觸

B.bc段,興奮以電信號和化學(xué)信號的形式傳遞

C.刺激d點,電流表①偏轉(zhuǎn)2次,電流表②不偏轉(zhuǎn)

D.刺激a點,電流表①不偏轉(zhuǎn),電流表②偏轉(zhuǎn)2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列兩圖回答問題

Ⅰ.圖一中①所示結(jié)構(gòu)是_________:該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_________,產(chǎn)生物質(zhì)A的過程稱為_________。

Ⅱ.研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時,溶液pH的變化情況如圖二所示,回答下列有關(guān)問題:

1AB、BC段的斜率不同,造成這種差異的主要影響因素有兩種,外因是_____,內(nèi)因是pH的變化會影響______。

2)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,_____________(填“AB”、“BC”“CD”)對應(yīng)的時間段內(nèi)C3化合物的相對含量最多。

3)研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是_________________________。

4)如果繼續(xù)延長實驗時間,最終細胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A. 在肌肉、肝細胞中,②過程均可發(fā)生

B. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D. 胰島素促進④、⑤、⑥過程

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